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题名一种快速求解大规模安全约束最优潮流的多核并行方法
被引量:11
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作者
傅志生
白晓清
李佩杰
韦化
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机构
广西电力系统最优化与节能技术重点实验室(广西大学)
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出处
《电力系统保护与控制》
EI
CSCD
北大核心
2015年第3期29-37,共9页
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基金
国家重点基础研究发展计划项目(973项目)(2013CB228205)
国家自然科学基金项目(51367004
51407036)~~
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文摘
针对传统安全约束最优潮流计算方法占用内存大、计算时间长的问题,提出了一种多核并行安全约束最优潮流算法。由正常运行状态检验预想故障状态,选取少量严重故障逐步修正正常运行状态,直到所有状态都得到满足。多核并行技术用于实现算法从高到低层次的高效率整体并行,以提高计算速度。其中,采用有向无环图并行数值分解算法实现正常运行状态修正过程的细粒度并行,并根据算法特性,直接实现预想故障状态检验过程的粗粒度并行。某省-3301节点系统(预设693个故障)等3个系统的计算结果表明:随着系统规模的扩大,所提方法占用内存不足传统方法的1%,且计算速度可快于传统方法三个数量级以上。
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关键词
安全约束最优潮流
快速计算
多核并行
故障过滤
N-1分析
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Keywords
SCOPF
high-speed
multi-core parallel technology
contingency filtering
N-1 analysis
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分类号
TM744
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名思维导图在高中英语写作教学中的应用
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作者
傅志生
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机构
广东省化州市第一中学
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出处
《神州》
2019年第34期201-201,共1页
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文摘
《高中英语课程标准》对高中学生的写作能力提出了多元要求,主张学生在写作探究时能自行收集素材,并梳理思维,合理安排文本布局及结构;其次能有效输出写作论点,并保证各论点间的逻辑关系;此外便是在语言构建方面尽量减少语法错误或表意混乱现象,使文章语句更有逻辑并贴合写作主题。这多元化要求的提出为高中英语教师的写作教学工作带来了挑战,对此,教师应力求突破传统教学局限,寻求实用性手段来优化教学模式。例如,运用高效思维导图激发学生的内在潜能与创造力,并锻炼其发散思维能力,充当学生的辅助写作工具,有效提升其写作探究效果。
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关键词
高中英语
写作教学
思维导图
写作技能
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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