浅议病毒性营销

随着网络经济的进一步发展和普及,病毒性营销已经被众多企业接受并实践。文章就"病毒性营销"的概念及特点做了初步的讨论,并结合病毒营销的经典案例:GOOGLE的"病毒营销"策略总结了病毒性营销的本土启示。在新的网络环境下,企业如果能够有效的利用"病毒",完全可以较传统方式取得更好的营销传播效果,实现企业的营销目的。

马来西亚跨国合作教育质量保证的政策法规综述

20世纪90年代以来,马来西亚的跨国合作教育蓬勃发展,不仅提升了本国高等教育的整体实力和国际化水平,还为马来西亚朝着区域教育中心的目标发展奠定了坚实的基础。马来西亚政府制定了一系列政策法规,有力地促进了跨国合作教育的发展,保证了质量。研究表明,马来西亚在比较薄弱的高等教育基础上,初步构建了符合自身国情的跨国合作教育治理模式,如强调政府的监督职能,建立严格的质量标准和监管程序;确立跨国合作教育的合法身份和地位,全面引入市场机制和企业化管理;重视和平衡跨国合作教育中国际化与本土化、效率与公平等关系。

高考双轨制改革的双层隐忧

随着我国产业结构的调整,职业技术教育的作用日益凸显。为了适应社会经济发展,更有效地培养职业技术人才,我国拟实行高考双轨制,将高考分为学术型高考与技能型高考,以期实现人才的合理分流和培养。但由于学术型高校和应用型高校资源的严重不均,以及与技能型高考相匹配的中学教育还未完成转型,在原本就重学术教育轻职业教育的传统观念影响下,高考分轨在短期内将进一步地放大社会阶层之间的选择差异,促使学生人生选择的提前和固化,整体上不利于社会弱势阶层获得优质的教育资源。

浅析小学美术课教学

小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径。针对小学美术课教学的作用进行了论述。

当前小学生德育工作探讨

唐代文学家韩愈在《师说》中写道：。师者，所以传道、受业，解惑也。”在全面提倡素质教育的今天，德育教学尤为重要。教师不仅要向学生传播知识，培养学生的知识技能。同时还要教育学生如何做人。孩子的心灵纯洁得犹如一张白纸，施朱则赤、施墨则黑。就像禾苗适时浇水，则树叶茂盛，缺少水分，就会瘦弱枯萎，不能健康生长，教育的目的是最终把学生培养成祖国合格的建设者和接班人。作为一位在基层一线从事多年教学的教员，我对德育有一点肤浅的体会和认识，在这里与各位老师共同探讨。

抽动障碍患儿的生理心理特点及其家庭环境因素分析

目的探讨抽动障碍儿童的临床、心理特点及家庭的功能、环境情况。方法选择2013年9月至2015年8月该院儿科门诊诊断为抽动障碍的儿童100例(抽动障碍组)和健康儿童100例(对照组)。观察抽动障碍患儿的临床特点,比较抽动障碍组儿童和对照组儿童自我意识量表评分、家庭功能评分和家庭环境评分情况。结果抽动障碍儿童的临床症状有头面部抽动、喉间异常发声、颈肩部抽动、四肢和腹部抽动等,发生率最高的抽动症状为眨眼(64.0%),其次为吸鼻子和清嗓子声,发生率分别为37.0%和28.0%。抽动障碍组的焦虑评分高于对照组(P<0.05);抽动障碍组儿童的躯体外貌与属性评分、幸福与满足评分、合群评分及总评分均低于对照组(P<0.05)。抽动障碍组家庭角色评分、沟通评分、行为控制评分、情感介入评分、情感反应评分和总功能评分均高于对照组(P<0.05)。抽动障碍组家庭矛盾性评分高于对照组(P<0.05);抽动障碍组家庭娱乐性评分、知识性评分、亲密度评分、情感表达评分、组织性评分和道德宗教性评分均低于对照组(P<0.05)。结论抽动障碍儿童的临床症状以眨眼、吸鼻子和清嗓子为主;抽动障碍儿童自我意识量表评分总分低,焦虑评分高;抽动障碍儿童存在不良的家庭功能和家庭环境。

谈谈幼儿园区角游戏功能的开发策略

所谓区角游戏是幼儿在游戏区中所进行的某种特定活动,区角游戏的区域包括角色游戏区、积木区、语言图书阅读区等。作为幼师,能否采用有效的指导策略,关键在于创新教育理念与创新教育方式,真正为幼儿的健康快乐着想,开展多种形式开发,丰富游戏内容,契合幼儿特点,使幼儿在一定策略开发的区角活动中快快乐乐、健健康康成长。