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科技兴校 发展医学职业教育事业
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作者 诸葛毅 傅朱能 《卫生职业教育》 2001年第S3期66-67,共2页
关键词 科技兴校 创新 医学职业教育
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新时期高职院校学生思想政治工作的思考
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作者 傅朱能 《浙江医学教育》 2003年第3期22-23,43,共3页
新时期高职院校学生的思想政治工作,必须确立以学生为本的理念,坚持以教育创新为动力,以制度建设和队伍建设为支撑,以文化建设为载体,与时俱进,勇于创新,开创学生思想政治工作的新局面。
关键词 高职院校 学生 思想政治工作
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中高职一体化学生素养培育工作的思考
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作者 黄恒荣 傅朱能 倪立宠 《中国科教创新导刊》 2012年第11期130-130,共1页
本文针对当前中高职衔接的问题,提出了构建整体职业教育人才培养体系的思路,设计一体化课程结构,实现中高职有机衔接,优化高技能人才培养途径。
关键词 中高职衔接 学生素养培养 一体化设计
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谈卫生服务补偿机制的改革
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作者 傅朱能 郑康法 《卫生经济研究》 1997年第11期15-17,共3页
我国卫生服务补偿机制是建立在计划经济基础上的,随着社会主义市场经济的建立,卫生服务补偿机制的模式已很不适应卫生事业的发展。一、改革卫生补偿机制的必然性《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》(以下简称《决定》)明确规... 我国卫生服务补偿机制是建立在计划经济基础上的,随着社会主义市场经济的建立,卫生服务补偿机制的模式已很不适应卫生事业的发展。一、改革卫生补偿机制的必然性《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》(以下简称《决定》)明确规定了我国卫生事业是“政府实行一定福利政策的社会公益事业”。性质决定了卫生事业的投入必须以政府为主渠道,卫生事业的发展必须与国民经济和社会发展相协调,人民健康保障的福利水平必须与经济发展相适应。但是。目前由于我国卫生服务补偿机制不完善。 展开更多
关键词 卫生事业发展 卫生改革 卫生服务 补偿机制
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中等卫校教师教学研究的开发与利用
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作者 饶和平 傅朱能 祝美姣 《中等医学教育》 2000年第7期12-12,共1页
素质教育要求我们必须重视教师教学研究能力的开发与利用,通过对我校教师队伍和教学研究现状的分析,发现存在的问题,看到有利因素,揭示开发潜力。为提高教师的整体素质,促进教学质量提高,探讨性地提出具体的教学研究开发措施。
关键词 教学研究 中等卫生学校 开发利用
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