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“教师素质”是实施素质教育的关键
1
作者
傅树佳
《师道(人文)》
2000年第8期53-54,共2页
由“应试教育”向素质教育转轨,是基础教育领域的一场深刻变革。这场变革的成败,取决于多种因素,其中最关键的因素之一是教师。这是因为,教育方针的贯彻,教育目标的实现,教育要求的具体化,最终都要落实到学校,落实到教师,体现...
由“应试教育”向素质教育转轨,是基础教育领域的一场深刻变革。这场变革的成败,取决于多种因素,其中最关键的因素之一是教师。这是因为,教育方针的贯彻,教育目标的实现,教育要求的具体化,最终都要落实到学校,落实到教师,体现在学生身上。一言以蔽之,教师是实施素质教育的主力军。离开教师素质,高谈素质教育,素质教育就会成为空中楼阁。
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关键词
施素质教育
教师素质
“应试教育”
教育要求
教育方针
教育目标
基础教育
主力
变革
转轨
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职称材料
推进素质教育之我见
2
作者
傅树佳
《师道(人文)》
2000年第1期63-63,共1页
前几年,中国与日本开展的一次大学生汽车拉力赛上,中国选手均有父母驱车助阵,而日本选手都是孤军作战,自食其力。差别之大,引起社会轰动。一次大赛即可看出两队队员素质的高低。学生的自理能力确须培养锻炼,走上社会,不可能事事...
前几年,中国与日本开展的一次大学生汽车拉力赛上,中国选手均有父母驱车助阵,而日本选手都是孤军作战,自食其力。差别之大,引起社会轰动。一次大赛即可看出两队队员素质的高低。学生的自理能力确须培养锻炼,走上社会,不可能事事都有人扶持。那么,如何才能提高我国学生的素质?
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关键词
大学生
素质教育
选手
队员
汽车拉力赛
自理能力
培养
中国
扶持
推进
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职称材料
“教师素质”是实施素质教育的关键
3
作者
傅树佳
《师道(人文)》
2000年第7期53-54,共2页
关键词
教师素质
素质教育
实施
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职称材料
题名
“教师素质”是实施素质教育的关键
1
作者
傅树佳
机构
普宁市培青中学
出处
《师道(人文)》
2000年第8期53-54,共2页
文摘
由“应试教育”向素质教育转轨,是基础教育领域的一场深刻变革。这场变革的成败,取决于多种因素,其中最关键的因素之一是教师。这是因为,教育方针的贯彻,教育目标的实现,教育要求的具体化,最终都要落实到学校,落实到教师,体现在学生身上。一言以蔽之,教师是实施素质教育的主力军。离开教师素质,高谈素质教育,素质教育就会成为空中楼阁。
关键词
施素质教育
教师素质
“应试教育”
教育要求
教育方针
教育目标
基础教育
主力
变革
转轨
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
推进素质教育之我见
2
作者
傅树佳
机构
普宁市培青中学
出处
《师道(人文)》
2000年第1期63-63,共1页
文摘
前几年,中国与日本开展的一次大学生汽车拉力赛上,中国选手均有父母驱车助阵,而日本选手都是孤军作战,自食其力。差别之大,引起社会轰动。一次大赛即可看出两队队员素质的高低。学生的自理能力确须培养锻炼,走上社会,不可能事事都有人扶持。那么,如何才能提高我国学生的素质?
关键词
大学生
素质教育
选手
队员
汽车拉力赛
自理能力
培养
中国
扶持
推进
分类号
G872.1 [文化科学—体育训练]
F832 [经济管理—金融学]
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题名
“教师素质”是实施素质教育的关键
3
作者
傅树佳
机构
普宁市培青中学
出处
《师道(人文)》
2000年第7期53-54,共2页
关键词
教师素质
素质教育
实施
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
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1
“教师素质”是实施素质教育的关键
傅树佳
《师道(人文)》
2000
0
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职称材料
2
推进素质教育之我见
傅树佳
《师道(人文)》
2000
0
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职称材料
3
“教师素质”是实施素质教育的关键
傅树佳
《师道(人文)》
2000
0
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