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傅正金作品
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作者 傅正金 《福建教育学院学报》 2020年第10期F0002-F0002,共1页
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浅谈书法教育中的能力培养 被引量:2
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作者 傅正金 《福建教育学院学报》 2005年第1期94-96,共3页
书法教育过程中,通过临帖和创设情景,培养学生观察的主动性和敏锐性;通过领会字帖的精髓和训练记忆,培养其模仿的广度和理解性模仿能力;通过养成勤于思考和善于观察的习惯,培养其领悟的敏捷性、偶然性和领悟取法的广泛性;通过尊重个性... 书法教育过程中,通过临帖和创设情景,培养学生观察的主动性和敏锐性;通过领会字帖的精髓和训练记忆,培养其模仿的广度和理解性模仿能力;通过养成勤于思考和善于观察的习惯,培养其领悟的敏捷性、偶然性和领悟取法的广泛性;通过尊重个性和鉴赏评析,培养其创新意识和创新能力。 展开更多
关键词 书法教育 能力 培养
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论书法教学在素质教育中的功能 被引量:1
3
作者 傅正金 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》 2003年第B09期137-139,共3页
关键词 书法教学 素质教育 德育功能 智育功能 美育功能
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