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基于云班课的英语信息化教学实践与思考 被引量:1
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作者 傅泽涵 《教师》 2021年第20期44-45,共2页
云班课具有开放性、精准性、交互性,基于云班课设计英语信息化教学活动,从课前学习、教学资源分享、课堂教学、课堂反馈、解惑答疑、作业辅导等方面实现信息化教学,增进英语教学的趣味性、交互性,使学生在玩中学,并在与教师、同学的交... 云班课具有开放性、精准性、交互性,基于云班课设计英语信息化教学活动,从课前学习、教学资源分享、课堂教学、课堂反馈、解惑答疑、作业辅导等方面实现信息化教学,增进英语教学的趣味性、交互性,使学生在玩中学,并在与教师、同学的交互学习中汲取知识,提高英语学习的效率与质量。 展开更多
关键词 云班课 信息化教学 英语
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英语教学中的错误分析及纠正策略 被引量:1
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作者 傅泽涵 《内江科技》 2011年第8期195-195,194,共2页
在英语学习中,学生往往会出现一些错误。作为教师,在教学中如何及时分析和纠正这些错误有助于教学,也可帮助学生更好地掌握英语。本文分析了技校学生英语学习中常见的错误产生的原因,在此基础上进一步论述了在教学过程中如何纠正错误,... 在英语学习中,学生往往会出现一些错误。作为教师,在教学中如何及时分析和纠正这些错误有助于教学,也可帮助学生更好地掌握英语。本文分析了技校学生英语学习中常见的错误产生的原因,在此基础上进一步论述了在教学过程中如何纠正错误,包括对待错误的态度,纠正错误的具体方法技巧,等等。 展开更多
关键词 英语教学 错误分析 纠正策略
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