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“入世”对企业的冲击——竞争、垄断与联合 被引量:1
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作者 傅洪安 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第3期33-36,共4页
加入世贸组织 ( WTO)是我国经济发展的必然选择。相对规范的国际经济秩序和一体化的全球经济势必对我国传统民族经济以及当今国有经济造成冲击。为此 ,我国经济特别是国有经济在进行市场化的改革过程中 。
关键词 入世 国有企业 市场化改革 企业制度创新
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生产要素按贡献参与分配的客观依据 被引量:1
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作者 傅洪安 邱红 吕志超 《辽宁工学院学报(社会科学版)》 2004年第6期17-17,79,共2页
生产要素按贡献参与分配是社会经济发展提出的新课题 ,它既不同于马克思按劳分配原则 ,也不同于西方社会的价值分配论 ,是中国社会特殊经济政治形势下由社会生产条件组织方式演化的分配组织原则。马克思社会产方式的性质决定分配方式是... 生产要素按贡献参与分配是社会经济发展提出的新课题 ,它既不同于马克思按劳分配原则 ,也不同于西方社会的价值分配论 ,是中国社会特殊经济政治形势下由社会生产条件组织方式演化的分配组织原则。马克思社会产方式的性质决定分配方式是它的理论依据 ,我国现实社会生产条件的组织方式是它的客观依据。 展开更多
关键词 生产要素 按贡献参与分配 生产方式 物资资本 人力资本
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股份制企业法人治理结构的制衡制度安排 被引量:1
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作者 傅洪安 王英辉 《辽宁工学院学报(社会科学版)》 2006年第1期70-72,共3页
我国当今企业股份制改革,核心是围绕企业法人治理结构解决企业产权主体缺位问题,通过企业法人治理结构的确立,建立适应市场经济需求的企业法人主体,以改变传统企业由于产权纠纷而产生企业资产低效营运的局面。确立企业法人治理结构的关... 我国当今企业股份制改革,核心是围绕企业法人治理结构解决企业产权主体缺位问题,通过企业法人治理结构的确立,建立适应市场经济需求的企业法人主体,以改变传统企业由于产权纠纷而产生企业资产低效营运的局面。确立企业法人治理结构的关键是明晰产权,同时,法人治理结构制衡机制的制度安排对现代企业资产的高效运转发挥着重要的制度保障作用。本文从股份企业的法人治理结构出发,研究法人治理结构制衡机制机理,从研究中认识各种制度安排优点与不足,并对个别制度设置提出个人的观点与建议,以便为我国当今企业股份制改革与改造的实践提供理论支撑与思考。 展开更多
关键词 股份制 法人治理结构 制衡机制
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马克思劳动价值学说的历史性与现实发展
4
作者 傅洪安 王雅芬 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2008年第5期1-4,56,共5页
劳动价值学说是马克思全部经济学说的基石,其坚实的劳动创造价值思想为在理论上考察资本剩余价值关系,分析雇用劳动制度演变与发展走势提供了理论上的支撑。在当代市场经济社会中,社会生产资料的资本占有方式发生了时代性的转换,但其基... 劳动价值学说是马克思全部经济学说的基石,其坚实的劳动创造价值思想为在理论上考察资本剩余价值关系,分析雇用劳动制度演变与发展走势提供了理论上的支撑。在当代市场经济社会中,社会生产资料的资本占有方式发生了时代性的转换,但其基本制度体系并没有改变,个体资本间的自由竞争为更高级的社会集团间的竞争所取代,以理论形态出现的马克思主义劳动价值观越来越面临时代市场经济价值观的冲击,如何在现代市场经济中坚持劳动价值观,又如何将马克思的劳动价值理论在现代市场经济中得以继承和发扬,是时代提出的新课题。本文从分析马克思劳动价值理论基本观点出发,客观分析马克思劳动价值理论的社会历史性与现实基础性,剖析现代市场经济价值内涵,由此,对照劳动价值理论,客观认识马克思价值学说在现代市场经济下的发展,从而为更好地开发市场,发展社会主义市场经济提供坚强的理论支撑。 展开更多
关键词 劳动价值观 嬗变 市场经济 价值观
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中国宪政体制下民主政治建设法律化和制度化研究
5
作者 张媛媛 傅洪安 《辽宁工学院学报(社会科学版)》 2005年第4期9-12,共4页
本文从党的十六大报告中的政治文明目标出发,具体论述了中国特色社会主义宪政体制下的政治民主建设的具体实现措施:人民代表大会制度的改进,切实加强公民基本权利的保护,加快行政体制改革以实现对政府权力限制,有效规范执政党的民主建... 本文从党的十六大报告中的政治文明目标出发,具体论述了中国特色社会主义宪政体制下的政治民主建设的具体实现措施:人民代表大会制度的改进,切实加强公民基本权利的保护,加快行政体制改革以实现对政府权力限制,有效规范执政党的民主建设等问题。提出了作者的一些建设性意见,以期对我国的宪政体制下的政治民主建设有所裨补。 展开更多
关键词 宪政 政治民主 权利 权力
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知识经济与高校教师素质
6
作者 叶景林 傅洪安 熊晓路 《辽宁工学院学报(社会科学版)》 2000年第3期67-69,共3页
21世纪是知识经济时代 ,也是教育的时代。教育如何跨世纪 ,教师在知识经济时代来临之际应怎样肩负起历史的重任是教育界乃至全社会都非常关注的热点问题。本文就教师如何迎接挑战 ,提高自身素质 ,从责任感、心理健康及转变观念、获取知识。
关键词 知识经济 高校教师素质观念 学习 创新
全文增补中
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