构建“活动式课堂”的教学研究

一、'活动式课堂'教学研究的背景及意义新课程理念的实施是我国基础教育战线的一场变革,这场变革也迫切要求老师们转变传统的教育理念,提高自己的教育专业化水平,更好地为基础教育服务。新的课程理念,要求老师们进行必要的课程改革,而课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径则是教学,课堂是实施素质教育教学的主渠道,是提高教育教学质量的主阵地,是学生养成良好学习习惯,接受文化知识的主要场所,所以进行必要的课堂教学教学改革成为了一种必然。