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肺心病患者血浆心钠素测定及其临床意义 被引量:5
1
作者 傅海香 李胜岐 +1 位作者 张跃祥 张怀宝 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 1989年第6期452-454,共3页
利用放射免疫方法测定44例肺心病患者及30例健康人血浆心钠素(ANP)的含量,分别为663.75±75.63pg/ml,382.91±197.74pg/ml)。两组之间有显著差异(P<0.01)。而且血浆ANP的变化与肺心病心衰的严重程度有关,心衷越重,血浆ANP含... 利用放射免疫方法测定44例肺心病患者及30例健康人血浆心钠素(ANP)的含量,分别为663.75±75.63pg/ml,382.91±197.74pg/ml)。两组之间有显著差异(P<0.01)。而且血浆ANP的变化与肺心病心衰的严重程度有关,心衷越重,血浆ANP含量越高;随病情好转血浆ANP含量逐渐下降。因此,从血浆的ANP变化,可以判定肺心病的病情及预后。 展开更多
关键词 肺心病 心钠素 血浆 病理
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慢性肺心病急性发作期患者血浆内皮素的测定及意义 被引量:1
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作者 傅海香 何书范 +2 位作者 潘丽丽 周卓 孙力军 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 1995年第6期621-622,共2页
慢性肺心病急性发作期患者血浆内皮素的测定及意义傅海香,何书范(中国医科大学第二临床学院内科)潘丽丽,周卓,孙力军(中国医科大学第二临床学院内科实验室)(沈阳红十字会医院)关键词慢性肺心病,内皮素,放射免疫分析内皮素(... 慢性肺心病急性发作期患者血浆内皮素的测定及意义傅海香,何书范(中国医科大学第二临床学院内科)潘丽丽,周卓,孙力军(中国医科大学第二临床学院内科实验室)(沈阳红十字会医院)关键词慢性肺心病,内皮素,放射免疫分析内皮素(Endothelin,ET)是一种... 展开更多
关键词 慢性 肺心病 急性发作期 内皮素
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胸部高分辨率CT对老年特发性肺纤维化的诊断价值 被引量:3
3
作者 傅海香 王占明 郝桂荣 《临床医学影像杂志》 1996年第3期150-151,共2页
胸部高分辨率CT(highresolutionCT,HRCT)的临床应用,显著地提高了特发性肺纤维化(IPF)的诊断率。IPF的HRCT检查典型表现是两肺弥漫性网织状影,蜂窝状影,散在肺大泡。常有胸膜肥厚,胸膜下线,... 胸部高分辨率CT(highresolutionCT,HRCT)的临床应用,显著地提高了特发性肺纤维化(IPF)的诊断率。IPF的HRCT检查典型表现是两肺弥漫性网织状影,蜂窝状影,散在肺大泡。常有胸膜肥厚,胸膜下线,肺的外周部呈现多发的直径1.5-3.0mm斑点状高密度影。本组16例经HRCT扫描结合临床症状、体征、肺功能等项检查得以及时确诊及治疗,我们认为HRCT技术是目前诊断IPF无创伤性检查中最精确的方法之一。 展开更多
关键词 肺纤维化 诊断 CT HPCT
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老年肺结核早期诊断问题的探讨
4
作者 傅海香 颜晋辉 郝桂荣 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 1989年第S1期45-45,共1页
我院内科呼吸组1985~1988年收治的老年呼吸系统病例181例,其中出院确诊为肺结核14例(13.3%),误诊为胸膜间皮瘤及支气管扩张各1例,误诊为肺脓肿3例,误诊为肺感染9例。
关键词 老年肺结核 胸膜间皮瘤 肺感染 早期诊断 不典型肺结核 支气管扩张 肺结核病 球形病灶 并存病 片状阴影
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老年肺心病患者血浆心钠素的测定及其临床意义
5
作者 傅海香 李胜岐 +1 位作者 张耀祥 张怀宝 《哈尔滨医药》 1989年第1期3-5,共3页
心钠素(Cardionatrin)又称为心房肽(Atriopeptia)或心房利钠多肽(AtddNatriureticPolypeptide,ANP)是近年来从大鼠和人的心房中分离、纯化,并已人工合成的一类活性多肽。心纳素具有利钠、利尿、扩张血管和降低血压等作用。
关键词 血浆心钠素 老年肺心病 患者 临床意义 心纳素 扩张血管 心房肽 活性多肽 心房利钠多肽 纯化
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慢性阻塞性肺疾病患者高碳酸血症与肺功能关系的探讨
6
作者 李胜岐 傅海香 +2 位作者 谭朴泉 徐凤艳 王庆 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 1992年第4期285-287,共3页
对伴有和不伴有高碳酸血症两组(每组21名)COPD患者进行肺功能测定井对比分析。结果:伴有高碳酸血症组的VT、VC、%VC、FEV_1、MVV、%MVV,V_(50)/V_(25)、V_(25)/H明显低于不伴有高血碳酸血症组(P<0.01)。fR明显增多(P<0.01),FEV_1... 对伴有和不伴有高碳酸血症两组(每组21名)COPD患者进行肺功能测定井对比分析。结果:伴有高碳酸血症组的VT、VC、%VC、FEV_1、MVV、%MVV,V_(50)/V_(25)、V_(25)/H明显低于不伴有高血碳酸血症组(P<0.01)。fR明显增多(P<0.01),FEV_1、%DLCO、FRV、RV两组无明显差异(P>0.05);VT在0.45L以下,VC1.5L以下,FEV_1在1L以下,fR在23次/min以上时PaCO_2增高。 展开更多
关键词 肺功能 高碳酸血症 阻塞性 肺病
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放射性核素骨显像对老年肺癌骨转移的诊断价值 被引量:1
7
作者 傅海香 王占明 +4 位作者 赵光宇 张彩霞 刘大军 丁谦玉 高峰 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1997年第5期534-535,共2页
放射性核素骨显像对老年肺癌骨转移的诊断价值傅海香王占明1赵光宇2张彩霞2刘大军丁谦玉3高峰4(第二临床学院内科,沈阳110003)关键词肺癌;骨转移;放射性核素骨显像肺癌的早期确诊较难,骨转移的发生率为21.3%~3... 放射性核素骨显像对老年肺癌骨转移的诊断价值傅海香王占明1赵光宇2张彩霞2刘大军丁谦玉3高峰4(第二临床学院内科,沈阳110003)关键词肺癌;骨转移;放射性核素骨显像肺癌的早期确诊较难,骨转移的发生率为21.3%~32.5%[1]。近十年来采用放射性... 展开更多
关键词 肺肿瘤 骨转移 放射性核素显像
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通过生物科学史的教学,培养学生的科学品质 被引量:9
8
作者 傅海香 《生物学教学》 北大核心 2006年第1期37-39,14,共4页
关键词 科学品质 生物科学 教学效果 科学史 学生 生物学家 科学态度 科学精神 科学思维 感染力
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通过生物科学史的教学,培养学生的科学方法 被引量:5
9
作者 傅海香 《生物学教学》 北大核心 2006年第7期8-10,共3页
关键词 科学方法 生物学家 教学效果 科学史 学生 观察方法 数学方法 逻辑方法 科学创造
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培养学生的获取新知识的能力 被引量:3
10
作者 傅海香 《宁德师专学报(自然科学版)》 2005年第2期201-203,共3页
阐述了培养学生获取新知识能力的意义,总结了在中学生物教学中如何培养学生获取新知识的能力的经验.
关键词 获取 知识 能力
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肺癌与6-Keto-PGF_(1α)和TXB_2关系的探讨
11
作者 傅海香 何书范 +2 位作者 潘丽丽 周卓 鲁继斌 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 1995年第5期516-517,共2页
肺癌与6-Keto-PGF_(1α)和TXB_2关系的探讨傅海香,何书范,潘丽丽,周卓,鲁继斌(第二临床学院内科,第二临床学院外科)关键词肺癌,前列环素,血栓素自70年代发现花生四烯酸的衍生物前列环素(PGI_2)和... 肺癌与6-Keto-PGF_(1α)和TXB_2关系的探讨傅海香,何书范,潘丽丽,周卓,鲁继斌(第二临床学院内科,第二临床学院外科)关键词肺癌,前列环素,血栓素自70年代发现花生四烯酸的衍生物前列环素(PGI_2)和血栓素(TXA_2)以来,人们对P... 展开更多
关键词 肺肿瘤 前列腺素 血栓素
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图像表格选择题的常见题型及解题策略
12
作者 傅海香 《中学生物学》 2010年第8期46-48,共3页
高考理综试卷中的生物试题分为选择题和非选择题两部分。其中选择题根据构成形式的不同,可分为正误判断选择题、图像表格选择题、组合比较选择题、数据计算选择题等类型,各种选择题中,又可分为多种小类型。选择题具有知识面广、综合... 高考理综试卷中的生物试题分为选择题和非选择题两部分。其中选择题根据构成形式的不同,可分为正误判断选择题、图像表格选择题、组合比较选择题、数据计算选择题等类型,各种选择题中,又可分为多种小类型。选择题具有知识面广、综合性强、思维量大等特点,能从多角度、多方位考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。 展开更多
关键词 非选择题 解题策略 常见题型 表格 图像 综合运用能力 理解能力 生物试题
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在生物学教学中培养学生的想象能力
13
作者 傅海香 《福建基础教育研究》 2010年第8期53-55,共3页
想象能力是创新能力的基础。只有丰富学生的想象,学生的创新能力才能得到较好的发展。要培养学生的创新能力,首先必须培养学生的想象能力。在生物学教学中培养学生的想象能力,可通过丰富观察内容、扩大知识视野、联系社会实际、营造... 想象能力是创新能力的基础。只有丰富学生的想象,学生的创新能力才能得到较好的发展。要培养学生的创新能力,首先必须培养学生的想象能力。在生物学教学中培养学生的想象能力,可通过丰富观察内容、扩大知识视野、联系社会实际、营造想象氛围、提高创新意识等途径进行。 展开更多
关键词 生物学教学 想象能力 学生 培养 创新能力 创新意识
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高中生物学高效备课策略
14
作者 傅海香 《福建基础教育研究》 2014年第8期93-95,共3页
高中生物高效备课是实现高效教学的首要环节。实现高效备课必须掌握集体备课、加强个人备课、重视课后备课等方面的策略。
关键词 高中生物学 高效备课 集体备课 个人备课 课后备课
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浅谈基因突变类型知识的应用
15
作者 傅海香 《宁德师专学报(自然科学版)》 2005年第1期96-98,共3页
学生学知识的目的全在应用.基因突变是较抽象的知识,而且突变的类型很多,是学生学习过程中的难点.长期从事高中生物学教学的实践表明,引导学生应用基因突变类型的知识,解决实际问题,有利于学生加深理解知识,形成整体结构,有利于提高学... 学生学知识的目的全在应用.基因突变是较抽象的知识,而且突变的类型很多,是学生学习过程中的难点.长期从事高中生物学教学的实践表明,引导学生应用基因突变类型的知识,解决实际问题,有利于学生加深理解知识,形成整体结构,有利于提高学生分析和解决问题的能力,从而提高教学质量. 展开更多
关键词 学生学习 知识 高中生物学 学生分析 导学 解决问题 引导 难点 目的 过程
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高考生物模拟试题
16
作者 傅海香 《中学生物学》 2006年第4期57-60,共4页
关键词 高考生物 无氧呼吸 染色体组 维管束鞘细胞 有氧呼吸 模拟试题
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生物高考模拟试题(五)
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作者 傅海香 王莉 《中学生物教学》 2003年第3期40-45,19,共7页
关键词 生物 高考 模拟试题 参考答案
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