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玉米单倍体育种方式的改良及其对复习教学的启发——由2017年北京理综第30题引起的思考
1
作者
张颖
傅炳华
王静
《生物学教学》
2022年第2期81-82,共2页
育种是高考遗传部分的重要命题素材,2017年北京理综第30题以单倍体育种为背景,介绍了一种通过单倍体诱导系诱导玉米结出一定比例的单倍体籽粒,再利用遗传标记筛选出单倍体的方法。本文深入挖掘其命题背景,设计了以“通过单倍体育种技术...
育种是高考遗传部分的重要命题素材,2017年北京理综第30题以单倍体育种为背景,介绍了一种通过单倍体诱导系诱导玉米结出一定比例的单倍体籽粒,再利用遗传标记筛选出单倍体的方法。本文深入挖掘其命题背景,设计了以“通过单倍体育种技术提高玉米产量”为主题的高三复习课,以促进学生知识的梳理和体系的构建。
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关键词
单倍体
单倍体筛选
遗传标记
高三复习
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题名
玉米单倍体育种方式的改良及其对复习教学的启发——由2017年北京理综第30题引起的思考
1
作者
张颖
傅炳华
王静
机构
北京市通州区潞河中学
出处
《生物学教学》
2022年第2期81-82,共2页
文摘
育种是高考遗传部分的重要命题素材,2017年北京理综第30题以单倍体育种为背景,介绍了一种通过单倍体诱导系诱导玉米结出一定比例的单倍体籽粒,再利用遗传标记筛选出单倍体的方法。本文深入挖掘其命题背景,设计了以“通过单倍体育种技术提高玉米产量”为主题的高三复习课,以促进学生知识的梳理和体系的构建。
关键词
单倍体
单倍体筛选
遗传标记
高三复习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
玉米单倍体育种方式的改良及其对复习教学的启发——由2017年北京理综第30题引起的思考
张颖
傅炳华
王静
《生物学教学》
2022
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