浅析中职体育教学有效性策略

随着新课程改革的不断推进,其内在的教育理念要求广大的教育工作者将学生的素质教育放在首位,培养学生全面发展,使学生具备足够的创新能力及综合素养。新课改的教育理念对学生的学习主体性更为看重,要求教师在实际教学过程中将学生作为课堂学习的主体,不断满足学生的实际学习需求。基于此,在中职的体育课堂教学过程中,教师应当积极转变传统的教学观念,不断总结自身教学经验,并以此为基础,将学生的实际学习需求作为教学工作的基础,进而在教学过程中不断激发学生学习兴趣,提高学生体育能力。