山地校园改扩建设计探析——以闽侯县第三中学新校门建设项目为例

随着国家相关政策的实施、社会的发展以及人们对高品质教育环境的追求,山地校园改扩建以其普遍性和复杂性,对建筑设计提出更高要求。以闽侯县第三中学新校门建设项目为例,分析校园改造过程中主要面对的矛盾与难点,提出因形就势、保护传统和重构空间的设计原则。从功能布局、交通流线、空间节点、建筑造型等方面,总结设计规律与设计方法,积极开拓校园空间,合理规划交通路线;融合新旧校园景观空间,以现代建筑语言展现地域特色,营造出优美的山地校园环境;传承悠久的校园文化,体现融合与发展的设计理念,在环境与建筑的对话中进行深刻探索与研究。

福建滨海建筑风格的新探索——以中国东南大数据产业园研发楼二期项目为例

福建沿海城市受滨海气候和地理条件的影响,有着丰富的景观资源和良好的城市环境,但在城市规模膨胀及新区开发的过程中,往往忽视对福建滨海建筑风格的塑造。本文通过对福建滨海城市环境、自然气候及人文条件的研究,重新探索建筑设计规律,强调城市界面的开敞性、建筑空间的通透性、造型风格的可识别性等风格要素,以中国东南大数据产业园研发楼二期项目为例,从规划布局、空间营造和造型设计等方面,运用多种设计手法,实现自然环境、城市景观与建筑空间的内外交融,融入海洋元素的建筑造型充分展现地域特色,对大规模高速度的福建滨海城市建设中现代建筑设计问题具有积极意义。

浅谈绿色建筑评价标准影响下的建筑创作——以福州市市民服务中心改造项目为例

本文通过对福州市市民服务中心改造项目的设计研究,综合场地现状、甲方意见与绿色建筑评价标准,梳理与归纳设计过程中的问题与难点,就规划布局、内部空间及外观造型等方面对建筑创作方法进行归纳与总结,体现绿色建筑评价标准对建筑创作的积极影响,同时反思在建筑实践中的不足,供设计人员讨论与参考。

浅谈绿色建筑评价标准影响下的建筑创作——以福州市市民服务中心改造项目为例

本文通过对福州市市民服务中心改造项目的设计研究，综合场地现状、甲方意见与绿色建筑评价标准，梳理与归纳设计过程中的问题与难点，就规划布局、内部空间及外观造型等方面对建筑创作方法进行归纳与总结，体现绿色建筑评价标准对建筑创作的积极影响，同时反思在建筑实践中的不足，供设计人员讨论与参考。