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以《钱塘湖春行》为例谈古诗文的教学
被引量:
1
1
作者
傅珑美
《语文教学与研究》
2021年第24期82-83,共2页
在初中语文教材中,入选了许多经典的古诗文,编写者的目的就是要通过古诗文的学习能够让学生了解更多灿烂的文化,提升其民族自豪感和文学素养。但现实是初中古诗文教学中,教师过于重视语言材料的教学,相对忽视了人文价值。重视语言材料,...
在初中语文教材中,入选了许多经典的古诗文,编写者的目的就是要通过古诗文的学习能够让学生了解更多灿烂的文化,提升其民族自豪感和文学素养。但现实是初中古诗文教学中,教师过于重视语言材料的教学,相对忽视了人文价值。重视语言材料,但是实际效果却甚微,学生无法独立阅读一些较为浅显的文言文.
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关键词
初中语文教材
古诗文
文学素养
独立阅读
编写者
初中古诗文教学
民族自豪感
人文价值
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职称材料
题名
以《钱塘湖春行》为例谈古诗文的教学
被引量:
1
1
作者
傅珑美
机构
浙江省绍兴市元培中学
出处
《语文教学与研究》
2021年第24期82-83,共2页
文摘
在初中语文教材中,入选了许多经典的古诗文,编写者的目的就是要通过古诗文的学习能够让学生了解更多灿烂的文化,提升其民族自豪感和文学素养。但现实是初中古诗文教学中,教师过于重视语言材料的教学,相对忽视了人文价值。重视语言材料,但是实际效果却甚微,学生无法独立阅读一些较为浅显的文言文.
关键词
初中语文教材
古诗文
文学素养
独立阅读
编写者
初中古诗文教学
民族自豪感
人文价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以《钱塘湖春行》为例谈古诗文的教学
傅珑美
《语文教学与研究》
2021
1
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