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凸显数学思想,增强新教材习题功能--2022年全国新高考Ⅰ卷函数与导数试题反思
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作者 傅瑞丹 《中小学数学(高中版)》 2022年第11期15-16,共2页
一、函数与导数试卷结构分析:“函数与导数”在2022年普通高等学校招生全国统一考试新高考1卷中有4小题,1大题(第7题指数幂的比较大小;第10题函数与导数的应用;第12题函数与导数的应用;第15题导数的应用;第22题函数与导数的应用),共32分... 一、函数与导数试卷结构分析:“函数与导数”在2022年普通高等学校招生全国统一考试新高考1卷中有4小题,1大题(第7题指数幂的比较大小;第10题函数与导数的应用;第12题函数与导数的应用;第15题导数的应用;第22题函数与导数的应用),共32分.“函数与导数”仍然是试卷的“顶梁柱”,符合函数是贯穿高中数学课程的主线的课程标准要求,题型相对稳定,但难度增加。 展开更多
关键词 函数与导数 教材习题 高中数学课程 课程标准要求 试卷结构 高考 导数的应用 指数幂
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耐人寻味的独立事件 凸显新旧教材的变化——以2021年新高考数学Ⅰ卷第8题为例
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作者 傅瑞丹 《中小学数学(高中版)》 2021年第7期41-43,共3页
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