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纳米TiO_2光催化降解制浆废水动力学研究 被引量:1
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作者 黄泱 李顺兴 傅碧玉 《漳州师范学院学报(自然科学版)》 2011年第2期52-57,共6页
以四异丙醇钛和异丙醇等为原料,采用溶胶□凝胶(Sol-Gel)法制备纳米TiO2光催化剂,研究了纳米TiO2对造纸废水的暗吸附规律和光降解性能.讨论了不同实验条件如催化剂用量、光照时间及废水pH值等因素对制浆造纸废水COD去除率的影响.结果表... 以四异丙醇钛和异丙醇等为原料,采用溶胶□凝胶(Sol-Gel)法制备纳米TiO2光催化剂,研究了纳米TiO2对造纸废水的暗吸附规律和光降解性能.讨论了不同实验条件如催化剂用量、光照时间及废水pH值等因素对制浆造纸废水COD去除率的影响.结果表明:纳米TiO2对造纸废水的吸附规律都较好地符合Langmuir和Freundlich吸附等温模型;光催化降解反应遵循Langmuir-Hinshelwood动力学模型.焙烧温度为400℃,焙烧时间2h制备的纳米TiO2用量5g/L,pH=2,160W高压汞灯光照反应2h,造纸废水COD的去除率可达91.83%. 展开更多
关键词 纳米TIO2 Langmuir-Hinshelwood 造纸废水 COD
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小学语文演习性阅读训练策略初探
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作者 傅碧玉 《科技资讯》 2006年第4期111-112,共2页
课堂练习起着温故而知新的重要作用。本文针对传统联系单调、枯燥、刻版、机械的弊病,遵循新课程教学理念,结合自身教学实践,提出了表述型演习、表演型演习和表作型演习三类新颖练习方法,让学生的认知、能力、思想、感情、个性在语文实... 课堂练习起着温故而知新的重要作用。本文针对传统联系单调、枯燥、刻版、机械的弊病,遵循新课程教学理念,结合自身教学实践,提出了表述型演习、表演型演习和表作型演习三类新颖练习方法,让学生的认知、能力、思想、感情、个性在语文实践活动中得到充分的发挥和提高。 展开更多
关键词 演习 表述 表演 表作
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亚甲基蓝表面修饰纳米TiO_2降解造纸废水动力学 被引量:3
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作者 黄泱 李顺兴 傅碧玉 《环境工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第8期2544-2550,共7页
以亚甲基蓝(MB)作为表面修饰剂,采用简单的化学吸附法制备亚甲基蓝表面修饰的纳米TiO2光催化剂(TiO2-MB)。经表面修饰后,TiO2-MB光催化剂波长响应范围红移至可见光区575 nm处。探讨了光催化剂量、光照时间和溶液pH值对TiO2-MB光催化降... 以亚甲基蓝(MB)作为表面修饰剂,采用简单的化学吸附法制备亚甲基蓝表面修饰的纳米TiO2光催化剂(TiO2-MB)。经表面修饰后,TiO2-MB光催化剂波长响应范围红移至可见光区575 nm处。探讨了光催化剂量、光照时间和溶液pH值对TiO2-MB光催化降解造纸废水的影响;研究了纳米TiO2-MB对造纸废水的暗吸附规律和光降解性能。结果表明:纳米TiO2-MB对造纸废水的吸附规律都较好地符合Langmuir和Freundlich吸附等温模型,属于吸热反应;光催化降解动力学符合Langmuir-Hinshelwood动力学模型。在160 W高压汞灯光照80 min,3.0 g/L纳米TiO2-MB光催化降解pH=2.0的造纸废水(COD:2 069.8 mg/L),COD去除率可达94.7%,处理效果远高于避光条件下。光催化剂经8次使用仍具有较高的催化活性。 展开更多
关键词 纳米TIO2 光催化降解 表面修饰 亚甲基蓝 造纸废水
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