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基于核心素养的信息技术与英语教学融合探研
1
作者
傅祥英
《成才之路》
2021年第31期90-91,共2页
信息技术的不断进步为实际教学活动的开展带来新的活力。将信息技术与英语教学有效融合,有利于促进英语教学改革,丰富英语教学模式,激发学生英语学习兴趣,提高学生英语实际应用能力,发展学生的核心素养。文章结合英语实际教学活动,对信...
信息技术的不断进步为实际教学活动的开展带来新的活力。将信息技术与英语教学有效融合,有利于促进英语教学改革,丰富英语教学模式,激发学生英语学习兴趣,提高学生英语实际应用能力,发展学生的核心素养。文章结合英语实际教学活动,对信息技术与英语教学融合的意义、面临的困难、策略三方面进行深入探究。
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关键词
小学英语
核心素养
信息技术
融合
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职称材料
题名
基于核心素养的信息技术与英语教学融合探研
1
作者
傅祥英
机构
福建省上杭县蛟洋镇坪埔小学
出处
《成才之路》
2021年第31期90-91,共2页
文摘
信息技术的不断进步为实际教学活动的开展带来新的活力。将信息技术与英语教学有效融合,有利于促进英语教学改革,丰富英语教学模式,激发学生英语学习兴趣,提高学生英语实际应用能力,发展学生的核心素养。文章结合英语实际教学活动,对信息技术与英语教学融合的意义、面临的困难、策略三方面进行深入探究。
关键词
小学英语
核心素养
信息技术
融合
Keywords
primary school English
core competence
information technology
integration
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
基于核心素养的信息技术与英语教学融合探研
傅祥英
《成才之路》
2021
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