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题名探讨学生参与课外活动管理的方式
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作者
傅立贵
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机构
贵州省威宁县二塘中学
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出处
《新作文(教研)》
2019年第10期0162-0163,共2页
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文摘
现在课堂教学和实验室教学已不能满足当今的教育现实需要,因此需要将教学涉入到生活的每个角落,充分利用课上、课外每一阶段的教学环境,形成“大教学观”,让短期性和趣味性的协调结合,教育性与趣味性优化结合。激发学生学习兴趣,提高学习积极性,培养学生的道德品质修养,提升他们的实践能力,促进学生的学习和生活的全面发展。
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关键词
课外活动
学生成长
兴趣探究
管理方式
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分类号
G423.1
[文化科学—课程与教学论]
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