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题名在小学科学课中开展探究式科学教育
被引量:1
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作者
傅竞瑶
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机构
浙江省义乌市赤岸镇尚阳小学
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出处
《陕西教育(教学)》
2018年第6期41-41,共1页
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文摘
探究式的科学教育就是将科学领域引入到课堂,让学生在学习的时候能够像科学家那样进行探究和验证,这是培养学生科学研究精神的重要方法。本文将从三方面来讨论在小学科学课中开展探究式科学教育的具体策略。一、探究式科学教育过程要求保护和激发学生的好奇心课堂教学活动中,要注重培养学生的好奇心,特别是在小学科学课教学过程中,激发学生的好奇心显得尤为重要。
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关键词
小学科学课
探究式科学教育
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名让科学课“活”起来
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作者
傅竞瑶
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机构
浙江省义乌市赤岸镇尚阳小学
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出处
《陕西教育(教学)》
2018年第5期46-46,共1页
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文摘
传统的教育思想让现在很多人都认为科学是死板的,人文是精彩的。但是这个观点完全是狭隘的,因为它只看到了两者的表面而没有注意到其中的内在联系。所以在当下的科学课堂中,教师应该让科学的课堂更加生动,让科学课"活"起来。
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关键词
科学课堂
“活”
教育思想
教师
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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