铜带材纵剪缺陷分析及质量控制

阐述了圆盘剪的内部结构和剪切功能,分析了铜带材裁剪和分切过程中常见的质量缺陷,提出了改善措施.在实际加工过程中,通过对刀刃侧间隙和重叠量的调节,刀具和刀垫的合理选配及生产现场的品质控制与规范操作,主要缺陷可以得到有效克服,产品质量可控,质量水平能更好地满足用户需求,同时也可以提高工序成材率,获取更多的效益.

关于激发学生诗歌学习兴趣的几点思考

要想提高诗歌教学质量,就必须激发学生学习诗歌的兴趣。具体来说,教师应做到以下几点:首先要指导学生正确朗读诗歌,感受诗人的情感;其次要精心设计导语;再次要采用多媒体等现代教育技术手段,激发学生学习诗歌的兴趣;最后要让学生发挥想象,口头或书面表达诗中所描写的画面。

财务共享中心的建立

随着我国社会经济发展水平的快速提高,以及互联网、大数据、云计算、财务机器人等信息技术的快速发展与广泛应用,企业的财务管理面临着新的挑战与机遇,一方面,传统的财务管理理念与模式已经不能满足企业长远发展的需求,另一方面,新的管理理念与方式在财务管理过程中的运用,推动着财务管理快速转型。在此背景下,财务共享中心应运而生,当前财务共享中心在我国处于蓬勃发展时期,尤其是集团企业正在不断加大财务共享中心的建设,以促进企业的财务管理转型,推进业务与财务的深度融合,实现流程再造,为企业发展创造更大价值。

莲的记忆

老家宁都固村自上世纪八九十年代中后期便开始盛行种植白莲，为此，自打记事起，我便对莲有了深深的记忆。莲，因其风姿绰约、品格高洁、花叶皆美，令古今多少文人墨客为之称颂……而在我的记忆中，莲固然美丽高洁，而更多的是它作为我们农家人为之付出辛勤汗水、为农家人带来收成希望的一种经济作物存在于我的脑海……一晃几十载已过，而故乡的莲事无恙，对莲的记忆依旧清晰，是以记之……

用师魂铸造孩子未来的希望

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万．奇怪的是．留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生．而是别具特点、与众不同的孩子。”这句话告诉我们．对学闲生这样一个“与众不同”的特殊群体．我们必须重新认识他们．决不能放弃他们．老师要将将浓浓的师爱洒向他们．滋润这些迟开的“花朵”．让他们健康成长。

好大一个家

一个四合院式的小山村,六姓、十六户、七十八人,他们明礼诚信、团结友善,尊老爱幼、助人为乐,以浓浓的爱情、亲情、友情。