新加坡英语教学经验对我国高等教育的启示

新加坡政府把大学的教学语言改换成英语,进而在全国中小学推广双语教学的经验,对我国高校英语教学富有借鉴意义。分析目前我国高校英语教学的现状和存在的问题及其成因,探讨在新形势下如何转变教育教学观念,提高我国高校英语教学水平。

高校继续教育存在的问题与出路

继续教育是推进人才强国战略,保持社会经济的快速和可持续发展,提升企业的创新能力最有效的途径之一。而当前高校实施的继续教育与真正意义上的继续教育相去甚远。本文对高校继续教育存在的问题进行了分析,并提出了解决问题的途径和措施。

面向就业市场的本科课程结构设置:一种经济学观点

本文探讨了专业课程比率与就业市场需求之间的相关性问题。基于经济学观点的分析表明,专业化教育可使大学生获得从事专业型工作的优势,而通识化教育使毕业生在获得专业混合型工作上占优,因此专业课程设置比率应该与该专业毕业生从事专业型工作的就业率正相关。上述理论结论在本文的实证检验中得到基本验证。