分类培养模式下高职体育“三教”改革策略探讨

我国教育事业发展至今已取得了显著成就,教育改革也在不断地进行中,但目前教育改革依然存在一定的问题。高职体育是职业院校学生培养的重要课程,对于学生的身体素质、综合能力以及职业素养都有一定的提升作用。高职院校也需要顺应社会发展需求,对体育教学进行改革,建立一套符合我国高职院校实际情况的体育教学模式。基于分类培养模式对高职体育“三教”进行改革,能够有效地提高学生的综合能力,促进学生健康成长。

体育小群体教学促进大学生亲社会行为的实验研究

采用问卷调查与比较实验等研究方法,对大学生体育课程选项教学中采用体育小群体教学形式进行了实验研究。结果显示,体育小群体教学对于培养和发展大学生亲社会行为有独特的促进作用,能为学校体育提供一种新的选项教学模式或教学结构,对推进体育课程教学改革具有较高的理论价值。

《学生体质健康标准》指标测试调查分析

采用问卷调查法对《学生体质健康标准》指标在学生测试过程中的目的、接受程度等内容进行了较全面的分析。结果表明,学生对体质健康测试的目的是比较明确的;有71.96％的男生和76.66％的女生都非常关心自身的体质健康状况;对《学生体质健康标准》的测试指标总体上可接受。

中国与新西兰学生体质健康测试标准的比较分析

通过对中国的《学生体质健康标准》和新西兰的《TheNewZealandFitnessTest》体质测试指标、评价标准、组织管理等内容进行比较分析,提出完善性的建议。

大学生海岛野外生存社会实践模式构建的研究

海岛野外生存社会实践模式是实现体育课程和大学生社会实践目标的一种有效途径。通过文献资料、调查研究和教学实践等研究方法,对大学生海岛野外生存社会实践模式构建的研究目的及意义,模式构建的指导思想、内容、组织管理及模式的实施效果等方面进行了综合分析,试图摸索出科学完善的大学生海岛野外生存社会实践模式。

大学生海岛野外生存意识与能力现状的调查分析

采用问卷调查等研究方法,对大学生海岛野外生存意识与能力现状进行了调查分析。调查结果反映了大学生对海岛野外生存的了解程度、目的取向、自我满意度以及影响大学生参加海岛野外生存的主要因素。据此提出相应的建议,为海岛野外生存生活训练课程的开设与改革提供理论与实践依据。

浙江大学生足球小群体活动特征的调查分析

采用问卷调查等研究方法,对浙江大学生足球小群体活动的特征进行调查,并从社会心理学的视角对足球小群体的主要活动特征进行分析,试图探讨出大学生足球小群体的心理特征规律,提出相应的建议。

关于《学生体质健康标准》中身体机能指标研究

通过实验法和数理统计法对《学生体质健康标准》中身体机能指标进行分析研究。结果表明,反映心血管功能的台阶试验评定指数与反映肺功能的肺活量指数,两者无明显关联。两项指标在身体机能评价中应分别进行检测。

海岛地区大学生体质健康现状的调查研究

本文根据可比性原则,运用文献资料法、数理统计法和比较分析法,对3 630名大学生的体质健康现状进行了测试调查,试图对海岛地区大学生的身体形态、机能和素质进行比较分析,以提示海岛地区大学生体质健康的现状,提出相应的建议。

海岛休闲体育文化的民俗透视

休闲体育已成为这个时代人们的一种生活方式。海岛休闲体育文化作为一种鲜明的地域文化,因其独特的魅力在人类的休闲生活中占据了重要的地位。文章通过对海岛休闲体育文化源于民俗、孕育于海洋景观的分析,提出海岛休闲体育文化的概念与分类,试图从休闲体育与民俗互动的视角,来透视海岛休闲体育的民俗文化底蕴。

足球运动新类——沙滩足球

沙滩足球运动是一项集运动与休闲为一体的新兴体育项目。通过对沙滩足球运动开展的现状、特点进行论述分析,探求出沙滩足球运动在中国开展的可行性和发展沙滩足球运动的意义。

普通高校体育保健课处方式教学模式研究

体育保健课的处方式教学模式是解决普通高校体弱病残学生接受体育教育的一种良好的教学模式。对此,要把理论研究与教学实践结合起来,明确处方教学模式的概念、实施对象、教学内容要求和实施程序,摸索出适合体育保健课程的教学模式。

浙江省职业院校学生足球小群体活动特征的调查与分析

采用问卷调查等方法,对浙江省职业院校学生足球小群体活动的特征进行研究。结论:人群结构以“同班同学”为主要特征;活动目标呈现多元化特征;活动的时间频度比较低;活动持续时间不充足;“下午课余时间”是足球小群体成员重要的活动时间。活动的空间特征表现出高度的集中趋势,主要集中在学校的足球运动场地;活动形式是多样的,以“班级对抗赛”、“友谊赛”为主;“无人组织”、“没有合适的运动伙伴”、“自身技术问题”是影响学生足球小群体活动的主要因素。

浙江省城市老年人体育生活方式的社会学分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对浙江省城市老年人的体育生活方式的现状进行调查,并从社会学角度分析研究其影响因素,从而为提高老年人的生活质量和健康水平,并解决日趋严峻的人口老龄化问题提供借鉴。

海岛地区大学生体育彩票认知水平调查研究

对浙江海洋学院学生进行体育彩票认知水平调查表明：海岛地区大学生无论在认识程度上还是在体育彩票的购买动机上都不及全国的社会调查结果，需要有关部门进行正确引导。

海岛野外生存社会实践对大学生心理健康的影响

通过两周的海岛野外生存实践,采用自尊量表(SES)、卡特尔16pf人格量表、内控性、有势力的他人及机遇量表(IPCSCALE)和社会适应性量表、意志力量表来考察海岛野外生存社会实践对大学生群体心理健康的影响。研究结果表明:(1)能有效完成野外生存生活训练的大学生自尊发展水平较高;(2)大学生在归因因果关系上更倾向于取决于自己所作的(内控性)而非环境因素(外控倾向),且男女生无性别差异;(3)学生在有效完成野外生存生活训练前后完成的社会适应能力、意志力测试,其自我评价的结果普遍高于一般值。

再论中学体育的重要性

通过对 1999级、2 0 0 0级大学新生的四项身体素质测试 ,按照达标要求进行统计、分析 ,发现将近有三分之一的学生不达标 ,建议在中学体育教学过程中应重视体育运动的重要的教育 ,提高中学生的身体素质、心理素质及综合能力 。

高校体育与健康教学课堂环境的构建

从《体育与健康》课程的要求出发,对影响高校体育与健康教学课堂的硬、软环境进行分析研究,设计符合素质教育、健康第一指导思想的要求和具有时代感的课堂教学环境,为改善目前状况提供一些理论依据,从而提高体育教学质量。

海岛野外生存实践海上救生安全预警与运行机制的研究

通过对浙江海洋学院三期海岛野外生存实践调研与考察,运用文献资料法、调查法、实验法、比较法和系统分析法等方法,分析海岛野外生存实践海上救生安全预警机制的构成要素、基本概念和运行机制,提出海上救生安全预警与运行机制,降低伤亡事故,防止安全隐患。