初中数学解题中数形结合思想的应用

数学作为一门抽象性与逻辑性均比较强的学科,以研究数量关系与几何图形为主,前者属于“数”,后者属于“形”.它们不仅是数学中最古老和最基本的两个研究的对象,而且还能在一定的条件下相互转化,这就是数形结合思想.在初中数学解题教学中,教师不仅要传授给学生一些基本的解题方法,还要帮助学生掌握一些数学思想在解题中的应用.数形结合思想是学生在初中阶段应掌握的一种思想方法.基于此,文章主要对如何在初中数学解题中应用数形结合思想展开深入分析和研究,并分享一些解题案例,以供参考.