分层次教学法在高校排球教学中的应用

随着教育体制深化改革步伐的逐渐深入,各种教学方法应运而生,这些新颖的教学方法在教学中的具体运用,有效改善了传统教学中的一些弊端,我国教育水平明显呈现上升趋势。分层次教学法在计算机教学、数学教学、语文教学当中都展现出了完美的效果,但在排球教学中的应用较少。文章主要通过对分层次教学法在高效排球教学中的应用情况和应用意义进行简单的分析和研究,希望能够有效提升我国排球教学的水平。

普通高校铅球教学过程中使用动作技能双侧迁移教法的效果研究

田径运动一直以来都是我国体育教育课程当中比较重要的一项内容,同时也是各项延伸性体育活动的基础。铅球是普通高校在进行田径教学的时候最为常见的一种体育活动,大多是选修当中的项目,因为推铅球看起来"不够文雅",而且对运动员身体素质要求较高,所以选择铅球的学生很少。想要在这一情况下发展铅球,就必须要从改善铅球教学方法做起,因为传统的铅球教学法已经远不能满足人们的需要。本文从铅球教学当中的动作技能方面入手,分析双侧迁移教学法在铅球教学中的应用及效果,旨在提升铅球教学质量。

游戏教学法在高校田径教学中的应用

随着体育教育事业的发展,学校体育教育模式也发生了重大的变化,对于田径运动中人才培养模式的力度得以加大,大多数高校对于田径教学的培养模式逐渐重视起来,并不断在体育改革中进行体制的创新.在研究中,尝试将游戏教学法引入高校田径教学中,探讨游戏教学法在田径教学中能够发挥的作用,游戏教学法包含的内容以及游戏教学法中应当遵循的游戏原则以及方法规则.通过高校田径教学法的探讨,可以发现它可以成为新的体育教学方式,能够提高老师教学质量以及学生学习效率,使得学生德智体美共同发展.

对改革高校女生排球课考评方法浅议

排球作为世界三大球之一,在我国具有众多的喜爱群体,我国许多高校体育课程中也有排球这一项课程。以往的考评方法,未能考虑学生的个体差异,且评价方法单一、绝对,制约了排球运动在高校女生的开展。本文通过分析当下高校女生排球课程考评方法的不足和缺陷,指出了改革排球考评方法的必要性,并针对性的提出了若干改革的方法。