初中数学教学中情境构建策略探究

情境教学法是新课改教学背景下所创新出来的一种新型的教学模式,在教学形式和教学内容上如何学生的心理需求和学习需求。在初中数学课堂上运用教学情境构建策略,能够将一些抽象的知识点更加直观的展示出来,有利于学生对教学重难点的掌握,帮助学生更加容易的理解知识,从而有效提升课堂的教学效率和学生的学习质量。那么,如何在初中数学教学当中通过情境构建来为学生创设一个高效的课堂呢?笔者结合自身的教学经验,对此进行了简要的分析和探究。