新课程背景下小学英语随堂练习设计的探索

新课程标准的推行给教师的教学工作带来了新的挑战。本文通过对小学英语随堂练习设计的有效性进行分析,探讨了相应的改进措施,以期能够在达成课堂教学目标的基础上,减轻学生的课业负担,同时获得英语课堂教学质量的新提升。