“阅读圈”模式在中职英语阅读教学中的应用初探

在强调培养学科核心素养的今天,传统的英语阅读教学已经无法满足学生能力发展的需要。教学方式的变革使“阅读圈”模式逐渐进入了英语教师们的视野。基于发展学生语言、文化、思维等核心素养的教学理念,笔者在相关理论的指导下,结合中职生英语水平及英语阅读教学的现状,逐步探索出适合中职英语课堂的“阅读圈”模式,开展多次“阅读圈”模式的英语阅读课堂活动,并在实践中发现问题,在挑战中寻求启示。