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语言习得法教育探析——论长塘小学英语教育
1
作者
傅贵仪
《学周刊(上旬)》
2010年第4期129-130,共2页
本文重点围绕联合办学这一新生事物而展开.探析长塘小学的英语教育模式之现状与发展方向。尝试从认知科学上探讨英语习得方法,推进小学英语教学模式的改革。
关键词
教育
认知科学
英语教学
原文传递
题名
语言习得法教育探析——论长塘小学英语教育
1
作者
傅贵仪
机构
广东省东莞市大朗镇长塘小学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第4期129-130,共2页
文摘
本文重点围绕联合办学这一新生事物而展开.探析长塘小学的英语教育模式之现状与发展方向。尝试从认知科学上探讨英语习得方法,推进小学英语教学模式的改革。
关键词
教育
认知科学
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
语言习得法教育探析——论长塘小学英语教育
傅贵仪
《学周刊(上旬)》
2010
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