可视化Internet信息导航系统

介绍了用信息地图为Ｉｎｔｅｒｎｅｔ浏览提供导航的新方法，对制定信息地图的关键问题──同步更新、搜索引擎、可视化导航等问题进行了探讨，提出了一种新的信息地图表示方式──扇图．最后，介绍了基于信息地图的可视化信息导航系统的实践开发与应用，并对信息地图的前景作了简单展望．

∑^2全文数据库模型算法和应用

在简单介绍∑2矩阵模型的基础上，以一个应用实例为对象，对∑2矩阵模型的建立、查询等方面进行了较为详细的讨论，提出一些可能遇到的同题和困难，并同时给出了一些解决方法和策略.

表单集成技术在网络图书馆中的应用

介绍了表单集成技术原理及其在网络图书馆中的实现流程和关键步骤、关键技术及表单集成技术在网络图书馆中应用的实现效果．

儿童钢琴启蒙教学中几种音乐教学法的应用与研究

儿童学习钢琴是有效的开发智力的方法之一,但是出现了许多的儿童学习钢琴半途而废的现象。究其主要原因是由于钢琴演奏的复杂性,在儿童学习钢琴的启蒙教育方法不规范。加强对儿童钢琴启蒙教育方法的规范性,培养孩子的音乐素质。儿童正好处于体力和智力发展的黄金期,是学习钢琴的重要阶段。本文通过论述儿童钢琴启蒙教育的重要性,对音乐教学的几种教学方法进行分析。

完善“中国民间舞教学法”的再思考

科学规范中国民间舞的教学,并进行教学理论的基本归档,形成系统理论知识,一直是教学教师为之努力探索的课题。简要分析中国民间舞学科的发展历史,从最早的"代表性教学"到从"根元素"入手,通过"元素一短句一组合"的教学,以及以"动律为中心择取主动干动作和基本动作直到体现风格和编排典型组合"的教学等等,无不在为寻求中国民间无教学的规律与方法有效地进行教学活动,为提高教学质量而进行着不断地探索。而民间舞教材及教学方法始终处于中国民间舞学科建设与发展的基础地位,得到优先考虑。

高中音乐课程中人本主义教育理念的践行

教育理应以人为本,达到促进人的全面发展的目的,指引我国教育向着正确的方向发展。在新一轮课程改革中,学生的个性发展与潜力开发成为教学的重中之重,以人为本的教育理念得以贯彻。在高中音乐课程教学中,教师需要遵循以人为本的基本原则,将学生作为主体,积极践行人本主义教育理念。本文着重分析了在高中音乐课程中践行人本主义教育理念的重要性,并提出相应的践行策略,为高中音乐教学提供经验借鉴。