实施上科版九年制《化学》教材教学情况的调查与思考

实施上科版九年制《化学》教材教学情况的调查与思考上海市闸北区教育学院（２０００７０）傅远怀１９９４年９月，闸北区各中学开始使用上海科技出版社出版的发达地区九年制义务教育课本《化学》（以下简称《化学》）进行教学，为了继续用好这本教材，充分体现课程改革的...

九年级化学（上科版）渗透环境教育教案

九年级化学（上科版）渗透环境教育教案闸北三中杨洪妹闸北教育学院（２０００７０）傅远怀课题应用水的处理［教学目的］１．理解水的净化方法一蒸馏和过滤。２．知道自来水的生产原理一消毒剂（氯气）和凝聚剂（明矾）．３．了解水的污染、保护水源的重要意义，进行环保...

因材施教,减轻学生过重负担——试用九年级化学新教材(长宁版)的一些做法

近年来,由于来自社会、家庭以及教育系统自身的种种原因,我们的学校出现了一种以升学率为目标的"应试教学"现象,其结果是极大部分学生的课业负担越来越重,学生的个性没能得到充分的发展,知识面狭窄,"讷发低能"现象较严重,不少学生产生厌学情绪。这种状况不利于学生身心的全面发展,不利于人才的培养,它既不符合教育规律。