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不忘初心:学前教育的重要性
被引量:
1
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作者
傅连苗
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第36期53-53,2,共2页
根据我国政策和法规中关于学前教育具有教育性和公益性两个基本特性,是九年义务学制中的先手阶段,是基础教育的重要一环。学前教育的投入产出效益,尤其是对社会发展来说,其重要性是无可比拟的。但是目前,我国学前教育还处于准公益...
根据我国政策和法规中关于学前教育具有教育性和公益性两个基本特性,是九年义务学制中的先手阶段,是基础教育的重要一环。学前教育的投入产出效益,尤其是对社会发展来说,其重要性是无可比拟的。但是目前,我国学前教育还处于准公益性较低的起步阶段,与发达国家相比,我们的基础教育改革还有砥砺前行的发展空间,也由此引发的一系列突出的问题和矛盾,如今强调不忘初心,重塑学前教育的公益性与公平性是与当今时代主题相契合的。
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关键词
学前教育
教育性
公益性
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题名
不忘初心:学前教育的重要性
被引量:
1
1
作者
傅连苗
机构
广东省惠州市惠东县平山镇实验幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第36期53-53,2,共2页
文摘
根据我国政策和法规中关于学前教育具有教育性和公益性两个基本特性,是九年义务学制中的先手阶段,是基础教育的重要一环。学前教育的投入产出效益,尤其是对社会发展来说,其重要性是无可比拟的。但是目前,我国学前教育还处于准公益性较低的起步阶段,与发达国家相比,我们的基础教育改革还有砥砺前行的发展空间,也由此引发的一系列突出的问题和矛盾,如今强调不忘初心,重塑学前教育的公益性与公平性是与当今时代主题相契合的。
关键词
学前教育
教育性
公益性
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
不忘初心:学前教育的重要性
傅连苗
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
1
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