我们翻看任何一部词典,查到 have 这个单词,其第一个释义都是“有”《初级美国英语教程》(以下简称 AAE)里我们学到这样的句子:1.I have one younger sister and two older brothers.(p.1)2.He has many friends.(p.2)3.How many brothe...我们翻看任何一部词典,查到 have 这个单词,其第一个释义都是“有”《初级美国英语教程》(以下简称 AAE)里我们学到这样的句子:1.I have one younger sister and two older brothers.(p.1)2.He has many friends.(p.2)3.How many brothers and sisters do you have?(p.7)展开更多
关于名词性从句的形成及用法,AAE 第23—28页有较详细的介绍。下面作几点必要的补充。A.名词性从句作主语名词性从句作主语时,常常会形成整个句子头重脚轻。如:That he is a good student is true.因此常用 it 来代表主语从句放在句首,...关于名词性从句的形成及用法,AAE 第23—28页有较详细的介绍。下面作几点必要的补充。A.名词性从句作主语名词性从句作主语时,常常会形成整个句子头重脚轻。如:That he is a good student is true.因此常用 it 来代表主语从句放在句首,而将主语从句放在后面。如:①It is true that he is a good student.(下册 p.27)这样的主句一般有三种形式:It is+名词(见例2、3)、It is+形容词(见例4、5)、It is+动词 ed 分词(见例6、7)。②It’s a pity that it may also have a bad influence on young minds.(下,展开更多
状语从句一般由一个连词引起(例1.2),有时由一个起连词作用的词组引起(例3、4),有时也不需要连词而直接和主句连接起来(例5、6)。①When it comes to choosing a spouse,remember some of these facts.(AAE 下册,p.21)②Everyone is hap...状语从句一般由一个连词引起(例1.2),有时由一个起连词作用的词组引起(例3、4),有时也不需要连词而直接和主句连接起来(例5、6)。①When it comes to choosing a spouse,remember some of these facts.(AAE 下册,p.21)②Everyone is happy at the party because there’s plenty of beer.(AAE上册,p.151)③Each time she has had an accident,she has claimed that it was not herfault.(下,p.230)展开更多
1.动名词的形式动名词的形式与现在分词一样,都是在原动词后加-ing。如:camping,speaking,smoking。动名词同分词一样,都是动词的一种形式,因此它们除了分别相当于名词、形容词或副词之外,还有动词的某些特点,可以有自己的宾语、定语或...1.动名词的形式动名词的形式与现在分词一样,都是在原动词后加-ing。如:camping,speaking,smoking。动名词同分词一样,都是动词的一种形式,因此它们除了分别相当于名词、形容词或副词之外,还有动词的某些特点,可以有自己的宾语、定语或状语,构成动名词或分词短语。如:learning English(动名词+宾语)(p.346)、building a house(动名词+宾语)(p.346);your talking(定语+动名词)。展开更多
文摘我们翻看任何一部词典,查到 have 这个单词,其第一个释义都是“有”《初级美国英语教程》(以下简称 AAE)里我们学到这样的句子:1.I have one younger sister and two older brothers.(p.1)2.He has many friends.(p.2)3.How many brothers and sisters do you have?(p.7)
文摘关于名词性从句的形成及用法,AAE 第23—28页有较详细的介绍。下面作几点必要的补充。A.名词性从句作主语名词性从句作主语时,常常会形成整个句子头重脚轻。如:That he is a good student is true.因此常用 it 来代表主语从句放在句首,而将主语从句放在后面。如:①It is true that he is a good student.(下册 p.27)这样的主句一般有三种形式:It is+名词(见例2、3)、It is+形容词(见例4、5)、It is+动词 ed 分词(见例6、7)。②It’s a pity that it may also have a bad influence on young minds.(下,
文摘状语从句一般由一个连词引起(例1.2),有时由一个起连词作用的词组引起(例3、4),有时也不需要连词而直接和主句连接起来(例5、6)。①When it comes to choosing a spouse,remember some of these facts.(AAE 下册,p.21)②Everyone is happy at the party because there’s plenty of beer.(AAE上册,p.151)③Each time she has had an accident,she has claimed that it was not herfault.(下,p.230)
文摘1.动名词的形式动名词的形式与现在分词一样,都是在原动词后加-ing。如:camping,speaking,smoking。动名词同分词一样,都是动词的一种形式,因此它们除了分别相当于名词、形容词或副词之外,还有动词的某些特点,可以有自己的宾语、定语或状语,构成动名词或分词短语。如:learning English(动名词+宾语)(p.346)、building a house(动名词+宾语)(p.346);your talking(定语+动名词)。
