利用点列共线证明等差数列的性质

等差数列的通项可以表示为an=dn＋（a1-d）,从函数的观点看，点列（n，an）在直线y=kx＋b（k=d，b=a1-d）上．故有下面的命题：

浅谈后进生怎样做好高中数学复习

后进生在高三总复习如何提高数学学习成绩？这是诸多老师关注的问题，作为一名高三数学教师我从三方面来谈：教通法，抓基础，提高能力。

平面向量在解析几何中的应用分析

解析几何是利用代数的方法来研究几何图形性质的一门学科,它包括平面解析几何和空间解析几何两个大的部分.而解决这些问题的关键在于平面向量的应用.向量是被广泛应用的工具之一.

浅谈初中地理教学信息化合作学习

信息化的教学环境具有教学信息多媒体化、学习资源共享化、学习活动合作化、自主学习个性化等特征,借助信息化环境开展合作学习是教育发展的必然趋势。在地理教学过程中,利用信息化进行合作学习可以调动学生主动参与学习,提高教学质量。主要策略是做好合作学习前的准备、确定合作学习的目标、制定可操作的合作学习过程、合作学习的管理要到位、合作学习活动的评价等。

中职数学生活化教学探析

数学作为理工科目学习的基础,是中职学生必须理解和学习的一门课程,数学对于学生今后的工作和研究有着重要的意义和价值,因此,中职数学教学就要具备相应的好方法来提高学生的学习兴趣与动力。本文就中职数学教学的现状进行分析,总结出生活化教学的对策,希望对中职数学生活化教学的实施有一定的帮助作用。

雏鹅与生长鹅的饲养管理

一、雏鹅的饲养管理 1.饲养密度:每平方米20—25只,围栏高35厘米。1周龄后每平方米养雏鹅20只,2周龄后每平方米养雏鹅15只,随后视天气情况,如果适宜可大圈饲养,但每群最好不超过200只。 2.湿度:60％—65％。湿度过高或过低,都会使雏鹅的体质下降,影响生长,所以应勤添垫草,换气排湿,降低湿度。

多媒体教学在数学教学中运用的体会和思考

我们知道生活中处处有数学,然而数学课堂上展示给学生的知识却是很有限的。为了拓展数学教学,丰富学生的感知,我认为我们可以结合教学内容利用多媒体,给学生呈现更丰富的内容,使他们更加深刻的理解所学的知识,更加丰富自己的认知。在近几年运用多媒体进行数学教学的实践过程中,我就多媒体在数学教学中的几个亮点和一些思考谈谈我个人体会。

家禽生产中生物安全对策

随着城乡居民生活水平的逐步提高和自我保健意识的增强，人们的消费观念发生了深刻的变化，对动物性食品安全卫生要求越来越高。为此，家禽养殖者应积极寻求可行途径。采取生物安全技术，为家禽生产营造一个良好的生态环境，提供充足的营养饲料，提高机体的抵抗力，使其在生长期间最大限度减少疾病的发生，从而生产出安全优质的家禽食品。

牛樟芝培养技术的研究

牛樟芝属于珍稀药用真菌,药用成分丰富,应用价值与商业价值较高,因而其开发与利用成为热点。但其资源有限,因而其培育技术逐渐成为开发利用的重要前提。当前牛樟芝培育一般参考传统栽培食药用菌法,因生长缓慢、寄主单一、子实体形成困难,所以栽培中应用此方法的缺陷显著。基于此,文章将牛樟芝作为主要研究对象,重点阐述其培养技术,希望对广大种植户有所帮助。

水栒子繁殖技术研究现状

该文总结了国内有关水栒子播种、扦插、组培、嫁接等繁殖技术的研究进展。针对水栒子播种繁殖周期长、工序复杂、扦插成活率低,提出了水栒子育苗的建议,即水栒子组织培养的方法,该方法繁殖速度快,大规模生产成本较低,可考虑在生产中推广应用。

应用“化曲为直”方法证明不等式初探

问题已知a，b，c为正实数，且a＋b＋c=1，求证：1/a^2＋1＋1/b^2＋1＋1/c^2＋1≤27/10. 在数学竞赛中，有一类有明显特征的不等式，如上题，条件是一次项的和，不等式左边各项是一个复杂的曲线函数，当且仅当变量取值相等时等号成立．