高校开门办思政课:价值、问题及对策

落实立德树人根本任务要充分利用广阔的社会资源,发挥广大育人主体合力,这对高校提出了开门办思政课的要求。高校开门办思政课对实现人的现代化,筑牢主流意识形态阵地,推进“大思政课”建设具有重要意义。从现实看,高校同其他主体间的协同模式仍不完善,育人资源利用不充分,致使协同质效不理想。对此,要健全高校、家庭、社会协同育人模式,搭建资源共享平台,优化制度建设,切实增强高校开门办思政课的质效,发挥协同育人效应。

延安时期党的青年工作经验与当代价值——基于《西行漫记》的文本分析

埃德加·斯诺通过实地探访、亲身经历写出了《西行漫记》一书。通过梳理该书中斯诺与延安青年初认识、再认识到持续观察的过程,可以发现延安时期党的青年工作集中体现在用实际行动感染青年、用先进理论教育青年、用党的理想信念凝聚青年、用近代历史激励青年,这为新时代的青年工作提供了重要经验。新征程上,开展青年工作必须促使青年坚定理想信念,推进政治认同教育、强化社会实践教育,培养通晓国情又具备国际视野、堪当民族复兴重任的新时代好青年。