谈初中物理课堂教学的有效性

对于学生的学习生涯来说,初中阶段是学生重要的转折点,能够衔接学生所接受的小学基础教育,又能够为学生将来的初中教育打下坚实的基础,是一座良好的桥梁。当学生进入初中生活后,会发现与小学阶段的学习生活有很大的不同,学生需要学习的科目变多,学习的难度也相应增强,随之而来的学习压力也会变大。那么在初中教育中困扰大多数学生的也是初中物理这门学科,在学生的认知中物理是最难的一门学科。然而,初中物理会影响学生以后的学习和生活,对学生的发展具有十分重大的意义,教师必须要引导学生深刻认识到物理这门学科的重要性,改变学生心目中落后的思想观念,改革创新初中物理教学课堂,提高初中物理课堂教学的有效性,激发学生对物理的学习兴趣和学习热情。课程教学新标准明确规定:教师应学会改变传统的工作模式,重新设计教学结构,改变自己的工作环境,成为鼓励学生学习的导师和参与者。学生也应改变原有的学习思维,将学习的被动变成主动想学,在学习的阶段中体会成功的喜悦,提升学习水平。所以,怎样提升课上教育的效果就是各位老师追求的目标。