中药提取分离方法的新进展

论述了中药提取分离工艺中新技术的应用进展 ,概述了半仿生提取法、微波提取、超滤、新型吸附剂电泳及色谱分离技术等在中药提取分离中的最新应用状况。

小学语文拼音教学实践研究

小学拼音教学时间较长,内容较为枯燥,再加上学生年龄较小,因此,在拼音教学时,学生的注意力难以长时间集中在课堂教学中,教师在实际的教学中一定要充分考虑学生的这一特征,积极寻找更为科学合理的教学方法,让学生能自主地投入拼音学习中,更好地进行汉语拼音的学习和掌握。下文主要探究了小学语文拼音教学的有效策略,希望能为小学低年级教师的拼音教学带来一定的借鉴意义。

“双减”背景下低年级语文课堂作业设计与评价

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(后文简称“双减”)中指出“学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业”“教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导。”因此,教师在进行作业设计时要将重点放在提高作业的实效性上。这需要教师积极设计高质量语文作业,借助作业来锻炼学生思维发展。作业评价也应从单一的成绩评定转变为多维度、全面的评价体系。