提高高校中层领导干部队伍执行力刍议——以天津科技大学为例

执行力是一种综合能力。作为领导干部而言,不仅指调研、决策、规划、协调、组控、评估等具体能力,更是贯彻落实组织决策,及时有效解决问题的体现。执行力是顺利完成各项工作任务、目标的保障,是干部群众合作的基础,是机制良性运作、持续发展的推动力。高等学校是一个充满现代化氛围、知识密集、文化深厚的组织系统,需要以执行力来提高学校管理水平、保证学校生存发展,因此,必须建设一支高素质的管理队伍。通过调研分析,本文就高校中层干部队伍的执行力问题提出见解。

新时期高校学生思想政治教育的新思考

高等学校是培养人才的蓝,思想政治教育尤为重要。面对新的时期、新的特点,就必须以新的内容、新的方式教育学生,积极引导学生坚持真理、传播先进文化、倡导社会正气、弘扬民族精神、塑造美好心灵。本文从一个新的视角,对高校学生思想政治教育进行新的思考,分析其特点,探究其存在的突出问题,提出构建思想政治教育的新体系。

论大学生党员发展中的主要问题及相应对策

当今世界的快速发展，经济信息化、经济全球化、经济多极化的趋势日益明显．知识和人才成为了全世界角逐的目标。大学是知识和人才的聚集地．大学生是知识的拥有者和应用者，他们具有较高的文化素养．是我国社会主义现代化建设的生力军。作为聚集人才和培养人才的高等学府．能否培养一大批合格的社会主义现代化建设者和接班人，关系到国家的未来和党的事业．大学生是国家建设的栋梁和源源不断的发展力量．而在大学生中的中坚力量和精英代表则是表现突出、积极进取的学生党员。

加强高校党校学风建设要在四个方面下功夫

中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平2009年7月1日上午在中央党校学员座谈会上强调,要把党校姓党原则和从严治校、从严施教、从严管理的要求贯彻到党校全部工作中,落实到具体制度上,进一步加强学风校风建设,以良好的学风校风保证教育培训质量。

大学生党员的教育管理必须强化制度建设

随着社会的发展,大学生党员教育的制度化越来越成为高校党建工作各项环节的重中之重。针对大学生党员教育管理中出现的新情况、新问题,必须实行对大学生党员的全程化教育管理,以此增强大学生党员教育管理的科学性、实效性和系统性。本文拟就如何通过创新与完善制度,不断规范和加强大学生党员的后续教育管理问题提出笔者的看法。

大学生违纪违法行为的分析及其防止对策

近年来,在一些大学生的头脑中不同程度地存在着"思想空虚"、"价值观扭曲"等问题,学生中违纪、违规、违法现象时有发生,尽管这些现象只占大学生总人数的很小部分,但是做好这部分学生的工作,对于创建良好的学风、校风以及培养新世纪合格的建设者和接班人是至关重要的.本文拟就大学生违纪、违法行为的现状、特点、原因进行粗浅的分析,并对如何防止大学生出现上述现象提出一些建议和对策.

强化高校党校干部培训功能的几点思考

干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，各级党委要进一步增强责任感和使命感．继续解放思想、坚持改革创新、更加扎实工作．推动干部教育培训工作有一个新的大改进、大提高，努力为全面建设小康社会提供有力的思想政治保证、人才保证和智力支持。

明确教育职能 创新工作机制 把高等学校党校建设成为人才培养的坚强阵地

社会主义高等学校的根本属性和人才培养目标是全面贯彻党的教育方针。高等学校党校承担着全校入党积极分子、预备党员、党员及领导干部的教育培训工作,是人才培养的重要阵地,如何夯实工作基础,紧紧围绕学校人才培养的任务和目标,创新工作机制,有力地推动学校的党建思想政治工作,是高等学校党校工作的出发点和落脚点。本文从明确党校教育职能,创新工作机制等方面做一些探讨。

培养面向二十一世纪的高素质人才

随着新千年的到来,我们已步入了21世纪.在新的世纪里,全人类的发展步伐将大大加快,世界范围内的科技竞争将更趋激烈.

Fe-KSCN-CV-阿拉伯树胶体系FIA-光度法分析测定铁

采用自制的FIA系统 ,讨论了KSCN浓度、增敏剂用量、试液的流量 ,流路参数 ,干扰离子等对Fe3+吸光度的影响。进样周期为 90次 /h。试验结果表明 ,该方法具有操作简便、快速、检测限低等优点。适用于在线监测。

学生探究能力的培养

在小学数学课堂教学中。教师应该根据教材的特点和学生的实际．把握所授知识的呈现方式，培养学生的探究能力。如何培养学生的探究能力？下面谈谈我的一点看法：在教学过程中教师应把握好知识的呈现方式．使学生主动地参与学习，从而培养学生探究知识的能力。我主要采取以下方式：

加强大学生预备党员后续教育

加强大学生预备党员的后续教育．是加强大学生党员队伍建设的需要。当前，大学生预备党员队伍的主流是好的和比较好的，是积极向上的，这是不容置疑的事实。在天津科技大学一次直接抽样调查表明：三个学院共有学生党员366名．其中230名为表现好的，占62．8％：表现比较好的109名，占29．7％；表现一般的25名，占6．8％；表现差的仅2名，占0．5％。然而，由于种种原因，