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让孩子爱上识字
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作者 傅顺芳 《中国体卫艺教育》 2011年第12期41-41,共1页
语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字是滚雪球的过程,每一个具体的字的教学过程都是长期的,不是一躇而就的。识字对于低年级学生来说是枯燥乏味的,因此教师必须采用灵活多样的教学方法,加强创新思维的培养,以帮助他们建... 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字是滚雪球的过程,每一个具体的字的教学过程都是长期的,不是一躇而就的。识字对于低年级学生来说是枯燥乏味的,因此教师必须采用灵活多样的教学方法,加强创新思维的培养,以帮助他们建立最佳智能结构,培养学生的识字能力。 展开更多
关键词 识字教学 识字能力
原文传递
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