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几何画板在初中数学教学中的应用探讨
1
作者
储友东
《读与写(上旬)》
2018年第11期137-137,共1页
在初中数学教学和活动实践中,鼓励学生带头学习,让学生体验知识生成的过程,培养学生的探索和创新精神。 “几何画板”是数学教学的辅助工具。是目前应用在数学教学方面最为广泛的软件,是一种形象化的强有力的几何工具,是21世纪的动态几...
在初中数学教学和活动实践中,鼓励学生带头学习,让学生体验知识生成的过程,培养学生的探索和创新精神。 “几何画板”是数学教学的辅助工具。是目前应用在数学教学方面最为广泛的软件,是一种形象化的强有力的几何工具,是21世纪的动态几何。学习者可以在《几何画板》创设的实验环境中进行富有创造性的个性化学习,《几何画板》将会成为培养中学生创新能力的实践园地。
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关键词
几何画板
初中数学
应用
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职称材料
题名
几何画板在初中数学教学中的应用探讨
1
作者
储友东
机构
安徽省六安市叶集区叶集实验学校
出处
《读与写(上旬)》
2018年第11期137-137,共1页
文摘
在初中数学教学和活动实践中,鼓励学生带头学习,让学生体验知识生成的过程,培养学生的探索和创新精神。 “几何画板”是数学教学的辅助工具。是目前应用在数学教学方面最为广泛的软件,是一种形象化的强有力的几何工具,是21世纪的动态几何。学习者可以在《几何画板》创设的实验环境中进行富有创造性的个性化学习,《几何画板》将会成为培养中学生创新能力的实践园地。
关键词
几何画板
初中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
几何画板在初中数学教学中的应用探讨
储友东
《读与写(上旬)》
2018
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