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浅谈小学数学教学中阅读能力的培养
1
作者
储年先
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第39期73-73,共1页
新课程改革后,新教材图文并茂,以及增加的许多小知识,你知道等的内容,很适合学生去阅读和探索。阅读是人们获取知识和信息的重要途径。阅读理解也是数学教学中的问题。首先,提高小学数学教师对阅读功能的理解,其次充分利用课本激发学生...
新课程改革后,新教材图文并茂,以及增加的许多小知识,你知道等的内容,很适合学生去阅读和探索。阅读是人们获取知识和信息的重要途径。阅读理解也是数学教学中的问题。首先,提高小学数学教师对阅读功能的理解,其次充分利用课本激发学生的阅读兴趣,注重培养学生的数学阅读技巧,加强学生阅读的训练。
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关键词
小学数学
阅读能力
阅读兴趣
阅读技巧
阅读训练
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职称材料
题名
浅谈小学数学教学中阅读能力的培养
1
作者
储年先
机构
安徽省安庆市岳西县实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第39期73-73,共1页
文摘
新课程改革后,新教材图文并茂,以及增加的许多小知识,你知道等的内容,很适合学生去阅读和探索。阅读是人们获取知识和信息的重要途径。阅读理解也是数学教学中的问题。首先,提高小学数学教师对阅读功能的理解,其次充分利用课本激发学生的阅读兴趣,注重培养学生的数学阅读技巧,加强学生阅读的训练。
关键词
小学数学
阅读能力
阅读兴趣
阅读技巧
阅读训练
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈小学数学教学中阅读能力的培养
储年先
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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