期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
建构智慧课堂发展数学思维能力刍探
1
作者 储广祥 《成才之路》 2018年第13期36-36,共1页
在数学教学中,教师要注重建构智慧课堂,培养学生的学习兴趣,让学生主动地参与到教学活动之中,提高学生的数学思维能力。要注重设置开放性习题,让学生学会发散思维,实现所学知识的拓展;要引导学生进行多元对比,发现不同问题之间的异同点... 在数学教学中,教师要注重建构智慧课堂,培养学生的学习兴趣,让学生主动地参与到教学活动之中,提高学生的数学思维能力。要注重设置开放性习题,让学生学会发散思维,实现所学知识的拓展;要引导学生进行多元对比,发现不同问题之间的异同点;要鼓励学生动手实践,学以致用,活跃学生的思维。 展开更多
关键词 智慧课堂 数学教学 思维能力 开放 多元 实践
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部