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小组合作学习在初中数学课堂教学中的实践 被引量：1
1
作者 储开根 《数理化解题研究（初中版）》 2017年第10期13-14,共2页
作为改革的直接践行者，初中数学教师要认真贯彻落实新课改要求，全力精心做好小组合作学习活动的组织和施行．本文从引导、探究以及合作等三个方面，简要谈谈对小组合作学习实施的想法和见解．
关键词 小组合作学习 初中数学 课堂教学 实践
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关于初中数学走班教学的几点思考与尝试 被引量：1
2
作者 储开根 《数学学习与研究》 2017年第18期15-15,共1页
＂改革永远不能停步.＂教育学认为,走班教学是指教者结合学生主体知识、能力以及需求等不同类型,而进行分群选择,并设定不同教学目标,实施不同的教学方法.本文作者现简要谈谈对初中数学走班教学的粗浅思考和实践.
关键词 初中数学 走班教学 思考 尝试
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这样求x+y的取值范围,对吗?——一道中考阅读理解题的错解剖析
3
作者 储开根 《数学学习与研究》 2016年第15期123-123,共1页
如何求x＋y的取值范围,请看2014年广东珠海中考数学试卷的第20题.
关键词 数学 解题 分析
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