高等农林院校家庭经济困难学生消费特征的研究——以北京林业大学为例

对家庭经济困难学生的资助是关系到教育公平的一项重要工作,研究家庭经济困难学生的消费特征是做好资助工作的基础。以北京林业大学为例,通过记账的方式获取了28 983条记账数据,经过分析后发现,家庭经济困难学生群体有两个主要消费特征:一是在消费水平方面可支配资金增多,能满足基本生活需求,有个别高消费的情况出现;二是在消费结构方面,家庭经济困难学生是基本保障型消费,有一定的消费自律性。但是家庭经济困难学生在消费方面存在着经济资助向教育资源转化率不足的问题。针对这一问题,提出了完善资助政策建议:首先,制定包含教育资源资助内容的国家资助政策指导意见;其次,制定包含适应性管理理念的资助工作的规范;最后,应采取"因时而变、随事而制"的资助工作的宣传办法,让全社会了解家庭经济困难学生的真实需求,针对他们的需求进行资助。

《帝国主义论》中的资本主义批判思想分析

列宁的帝国主义理论是关于资本主义批判的一种新形式理论,资本主义批判思想是列宁《帝国主义论》的重要组成部分。本文通过细致阐述列宁的资本主义批判思想形成的历史条件,深入分析《帝国主义论》中的资本主义批判思想的构建方式,最终落脚到应该如何客观审视《帝国主义论》中的资本主义批判思想。

浅析霍克海默批判理论中的人本主义思想

本文通过分析霍克海默的“传统与批判理论”,诠释了批判理论对人类在历史进程中地位的关注及其对资本主义社会“人的异化”的批判,彰显了霍克海默的人本主义精神和人文关怀的哲学思想,最终落脚到批判理论中的人本主义思想无论是对当下的马克思主义中国化理论还是对我国的社会主义现代化建设都具有重要价值。

区域环境治理一体化中的市场路径研究——以京津冀地区为例

近年来,京津冀地区工业化、城镇化进程加快,社会经济发展取得了显著成绩,伴随着经济高速发展的却是愈发严峻的生态环境形势,人们对于加强生态环境治理的呼声日益高涨,探索出一条适合京津冀区域协同治理的市场路径势在必行。本文试图从京津冀地区生态环境现状出发,对其生态困局的市场成因进行反思,以市场化视角考察京津冀生态环境治理的难点,探索解决京津冀环境治理一体化的市场路径,以促进尽快实现京津冀区域生态文明的一体化。

全面加强高校抵御历史虚无主义的课堂教学

从了解历史真相到正确评价历史．使历史虚无主义在真实史实面前无隙可乘。帮助大学生构筑起抵御历史虚无主义侵蚀的“理论长城”。增强“四个自信”。让学生科学地认识和把握中国历史发展的大脉络、大趋势、大走向。

应用大数据 创新高校抵制历史虚无主义的教育

大数据的有效应用,为高校抵制历史虚无主义教育的创新带来了新的机遇。通过阐述当前高校抵制历史虚无主义影响的紧迫性,分析高校抵制历史虚无主义教育创新的需要与大数据应用的契合点,提出通过建设大数据平台、培育大数据素养、强化大数据管理等主要路径,形成高校抵制历史虚无主义的协同创新机制、筑牢坚强防守阵地、提升教育者教育教学能力,以增强高校抵制历史虚无主义教育的实效性。

确立毛泽东思想指导地位再认识

1945年中共七大确立了毛泽东思想的指导地位,在中共党史上具有重大历史意义。由此,不但确定了马克思主义与中国实际情况相结合的根本原则,开启了中国共产党人不断进行马克思主义中国化理论创新的先河,而且展示了党成熟起来并能够担当领导责任的形象,使党的团结和统一、战斗力和领导力有了根本保证,引领中国革命走向胜利。因此,必须学习研读马克思主义经典著作,深入发掘毛泽东思想的时代价值,坚决抵制历史虚无主义,坚持毛泽东思想和马克思主义中国化创新理论成果的指导地位。

桥梁检测中的安全管理机制

近年来,随着我国公路建设的高速发展,公路通车里程迅速增多,桥梁数量也随之增加,桥梁检测工作也越来越重要.截止2012年底,全国公路桥梁达71.34万座,3662.78万延米,其中,特大桥梁2688座、468.86万米,大桥61735座、1518.16万米.然而,伴随着桥梁的大量增加,在桥梁检测中的安全管理却相对落后,桥梁检测安全事故时有发生.桥梁检测安全管理的有效实施是保障检测人员安全的前提、是保障检测仪器设备安全的重要手段、是有效降低检测企业安全事故成本的重点,也是保证桥梁检测成果的关键.