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提高认识 抓住关键 凸显特色 积极推进区域课程改革
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作者 储符平 《南昌教育》 2005年第5期7-9,共3页
世纪之交,南昌市东湖区被批准为国家级信息技术实验区,这意味着东湖教育在办学水平、教育教学质量、教学科研等方面获得了喜人的进展。2002年我区被确定为省级课程改革实验区。我们紧紧把握这一发展良机,始终站在教育变革的浪尖上,... 世纪之交,南昌市东湖区被批准为国家级信息技术实验区,这意味着东湖教育在办学水平、教育教学质量、教学科研等方面获得了喜人的进展。2002年我区被确定为省级课程改革实验区。我们紧紧把握这一发展良机,始终站在教育变革的浪尖上,坚持走以信息化推动课程改革的进程之路,努力提高我区课程改革的“含金量”。经过不断的学习、思考、探索、创新,取得了一些成绩和经验。相继出了《信息技术在东湖》、 展开更多
关键词 提高认识 课程改革实验区 凸显 教育教学质量 信息技术 2002年 “含金量” 办学水平 教学科研 发展良机 教育变革 国家级 东湖区 南昌市 信息化 学习 成绩
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当前青少年德育工作的若干思考
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作者 储符平 《江西教育(管理版)(A)》 2004年第13期9-10,共2页
关键词 青少年 德育工作 经济全球化 科学技术 信息多元化 社会风气 教育价值
原文传递
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