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儿童画:藏着语言发展的小秘密——早期儿童绘画中的语言能力发展契机与利用
1
作者
吕耀坚
储静婕
+1 位作者
顾梦梦
马小晴
《家庭教育(幼儿版)》
2022年第3期5-8,共4页
幼儿能够借助儿童画,表达他心中的所思所想。当儿童个体还不能任意地用成人习以为常的口语和文字时,他们会运用其他一些表征系统来倾诉自我,绘画语言就是这些表征系统中的一种,它具有语言所具备的某些功能。借助早期儿童绘画作品对语言...
幼儿能够借助儿童画,表达他心中的所思所想。当儿童个体还不能任意地用成人习以为常的口语和文字时,他们会运用其他一些表征系统来倾诉自我,绘画语言就是这些表征系统中的一种,它具有语言所具备的某些功能。借助早期儿童绘画作品对语言发展带来的契机,提供资源,捕捉机会,以促成儿童的绘画表征能力与语言能力协调发展,这需要家长在家庭教育中予以关注。那么如何借力绘画,促成儿童语言能力的发展呢?
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关键词
儿童绘画
语言能力发展
家庭教育
早期儿童
表征系统
儿童语言
绘画语言
儿童画
原文传递
题名
儿童画:藏着语言发展的小秘密——早期儿童绘画中的语言能力发展契机与利用
1
作者
吕耀坚
储静婕
顾梦梦
马小晴
机构
浙江师范大学幼儿师范学院学前教育系
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2022年第3期5-8,共4页
文摘
幼儿能够借助儿童画,表达他心中的所思所想。当儿童个体还不能任意地用成人习以为常的口语和文字时,他们会运用其他一些表征系统来倾诉自我,绘画语言就是这些表征系统中的一种,它具有语言所具备的某些功能。借助早期儿童绘画作品对语言发展带来的契机,提供资源,捕捉机会,以促成儿童的绘画表征能力与语言能力协调发展,这需要家长在家庭教育中予以关注。那么如何借力绘画,促成儿童语言能力的发展呢?
关键词
儿童绘画
语言能力发展
家庭教育
早期儿童
表征系统
儿童语言
绘画语言
儿童画
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
儿童画:藏着语言发展的小秘密——早期儿童绘画中的语言能力发展契机与利用
吕耀坚
储静婕
顾梦梦
马小晴
《家庭教育(幼儿版)》
2022
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