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浅谈情感交流在初中社会课堂教学中的应用
被引量:
1
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作者
储黎燕
《教师》
2012年第12期106-106,共1页
社会学是通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。本文主要探讨了情感交流教学方法在初中社会课堂教学中应用的意义以及正确应用的方法,然后举例说明了情感交流教学法在初中社会课堂教学中的应用。
关键词
意义
情感交流
初中社会
应用
方法
举例
下载PDF
职称材料
题名
浅谈情感交流在初中社会课堂教学中的应用
被引量:
1
1
作者
储黎燕
机构
浙江省宁海县桥头胡初级中学
出处
《教师》
2012年第12期106-106,共1页
文摘
社会学是通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。本文主要探讨了情感交流教学方法在初中社会课堂教学中应用的意义以及正确应用的方法,然后举例说明了情感交流教学法在初中社会课堂教学中的应用。
关键词
意义
情感交流
初中社会
应用
方法
举例
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈情感交流在初中社会课堂教学中的应用
储黎燕
《教师》
2012
1
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