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还自习课于学生
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作者 兀贯劳 张书芳 《河南教育（基教版）（上）》 1999年第7期26-26,共1页
自从１７世纪捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制以来，自习课就一直是学校教育重要的课型之一。自习课是学生自己复习、思考，进一步理解消化的时间，对每一位学生来说，都是必不可少的。然而现实生活中，常见许多教师侵占学生的自习时... 自从１７世纪捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制以来，自习课就一直是学校教育重要的课型之一。自习课是学生自己复习、思考，进一步理解消化的时间，对每一位学生来说，都是必不可少的。然而现实生活中，常见许多教师侵占学生的自习时间，包办学生的自习内容，使学生完全... 展开更多
关键词 学生自学能力 学生创造力 教师素质 班级授课制 对教师的要求 创造性地教 创造性地学 学生的主体作用 智力开发 创造力的培养
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