期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新课标下小学语文精读课文的教学
1
作者
元丹凤
《江西教育》
2021年第25期47-47,共1页
在新课程改革、素质教育的时代背景之下,小学语文学科的重要性越来越突出。如何进一步提升小学语文的教学质量和教学效果,不仅关系到学生语文成绩的提升,还关系到学生语文学科核心素养的发展。对新课标下小学语文精读课文的教学方式进...
在新课程改革、素质教育的时代背景之下,小学语文学科的重要性越来越突出。如何进一步提升小学语文的教学质量和教学效果,不仅关系到学生语文成绩的提升,还关系到学生语文学科核心素养的发展。对新课标下小学语文精读课文的教学方式进行探讨,探索出有效的教学方式,能够有效地提升学生的语文能力,同时提升小学语文的教学质量。
展开更多
关键词
小学语文
精读课文
新课标下
素质教育
语文成绩
语文能力
教学质量
教学效果
原文传递
题名
新课标下小学语文精读课文的教学
1
作者
元丹凤
机构
江西省南城县株良镇双湖小学
出处
《江西教育》
2021年第25期47-47,共1页
文摘
在新课程改革、素质教育的时代背景之下,小学语文学科的重要性越来越突出。如何进一步提升小学语文的教学质量和教学效果,不仅关系到学生语文成绩的提升,还关系到学生语文学科核心素养的发展。对新课标下小学语文精读课文的教学方式进行探讨,探索出有效的教学方式,能够有效地提升学生的语文能力,同时提升小学语文的教学质量。
关键词
小学语文
精读课文
新课标下
素质教育
语文成绩
语文能力
教学质量
教学效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课标下小学语文精读课文的教学
元丹凤
《江西教育》
2021
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部