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题名感谢你出现,带来光与爱
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作者
元小易
白臻臻
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2021年第3期38-39,共2页
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文摘
陪伴是最长情的告白,相遇是最美好的意外。这里,我们不必跨越人山人海,却可以拥抱彼此的心灵。初遇与光我们的故事讲给你听@甜面酱第一次接触心理课,是在学校的阅览室里。当时读完的感觉很奇妙,仿佛这里的每一个故事,我都能与之共鸣。共鸣之后,有小小的念头在生根发芽,我也要在心理课上发表文章,写一写我的故事。
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关键词
我的故事
心理课
阅览室
甜面酱
共鸣
生根发芽
写一写
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名夏日狂想曲
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作者
元小易
白臻臻
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2021年第21期36-37,共2页
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文摘
初遇与光邂逅@kid如果没有《中学生博览·心理课》,我和他可能仅止于认识。他的性格温柔内向,能自己一个人拿着一本书坐一天,我和他不熟,只是能记住他的名字而已。但是在图书馆见到了他,他静静地坐在那儿看书,出于好奇,我偷偷地瞟了一眼他看的书,是几个月前的《中学生博览·心理课》,他看得津津有味,好像第一次看这本杂志的我。
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关键词
图书馆
心理课
狂想曲
博览
中学生
好奇
性格温柔
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名偏科应该继续发展优势,还是补短板
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作者
元小易
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2023年第5期52-53,共2页
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文摘
偏科好像是逃不过的现象,就连学霸也分成绩好的科目,和成绩更好的科目,“跛脚”严重的人就更多了。把重心放在成绩好的科目上,偏科越来越严重;把重心放在成绩差的科目上,却越来越厌恶这门课。优势和短板到底该如何扶择?
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关键词
偏科
补短板
重心
科目
成绩差
优势
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“朋友说我没耐心,让我改,我应该改吗?”
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作者
元小易
刘静怡
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2023年第2期52-53,共2页
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文摘
【题解】你有没有遇到过类似下面的情况:突然想要吃水果,父母说需要点儿时间切水果或者下楼买回来,但我要求立刻就吃;即使解释过只需要等待几分钟,还是会撇嘴露出不开心的表情;跟朋友约好出去玩儿,朋友却迟迟没到,自己感觉1分钟都等不了。当忽然接收到“等一等”的信号,这对我们来说是一个全新的要求,过往的经历并没有点亮自己的“耐心技能”,我们的期望也依旧停留在即刻满足。等待和耐心,是我们的成长过程中的必经之路。那么当我们被朋友指责没有耐心的时候,我们是否应当改正呢?
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关键词
耐心
等一等
切水果
点亮
朋友
等待
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“毕业后该不该把没有联系的同学删掉?”
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作者
元小易
又见南山
顾漓淼
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2022年第22期32-33,共2页
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文摘
【正方发言】人与人之间也应该“断舍离”好像人们总在推崇事物要“断舍离”,其实人与人之间也应该“断舍离”。圈子就这么大,玩儿到一起的人也就那么几个,毕业后和同学所处的环境不一样了,大家逐渐没了共同话题,仅有的社交是彼此发朋友圈的时候点个赞。那不如一早断了这些没必要的社交,毕业后把该删的同学都删掉,也避免了其他同学做一些让自己不开心的事。
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关键词
共同话题
朋友圈
断舍离
同学
社交
毕业
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名梦里花落知多少
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作者
元小易
白臻臻
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2021年第24期26-27,共2页
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文摘
很多时候我都在想,我做的那些天马行空的梦,是不是平行世界里另一个我经历过的事情。后来我又想,说不定“我”也是这么以为的。【初遇与光】正视自己,接受自己@空想家我从小就知道我不论哪方面都比不上我的姐姐,我的姐姐很优秀,从小就是“别人家的孩子”,她的奖状可以贴满我家的一面墙,我从小就生活在我姐姐的光环下,一直觉得自己是一个很差劲的人。
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关键词
梦里花落知多少
平行世界
正视自己
天马行空
姐姐
奖状
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名“好朋友中高考填志愿该不该选同一所学校?”
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作者
元小易
猫肚子
夏南年
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2022年第25期32-33,共2页
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文摘
【正方发言】你是我任何时刻的第一首选我有一个从小到大的好朋友,高考填报志愿时,我们按照自己的志愿去往两个不同的城市。也许你会说,大学那么大,那么忙,不愁遇不到新朋友。是的,新面孔接睡而来,如果想找一个一起同行、吃饭、学习的伙伴当然不难。可是有些话,你发现再没有办法说出口。
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关键词
高考
志愿
新面孔
朋友
从小到大
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“和朋友意见不合时,该不该少数服从多数?”
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作者
元小易
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2022年第34期50-51,共2页
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文摘
【正方发言】我愿意服从于更多的可能性文夏南年我的朋友们对我有两个看似矛盾的评价:特别有主见和随遇而安。想了想确实如此。我好像天生就是备用人设一会--在大家都没主意时迅速给出很多选项,但如果大家做出决定,我会第一时间随大流。
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关键词
少数服从多数
随遇而安
随大流
朋友
可能性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“高考填志愿该不该接受按父母安排?”
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作者
元小易
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2022年第16期32-33,共2页
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文摘
【正方发言】关于我因为专业而再次高考这件事文/给我吃一口第一次填报志愿的时候,我和广大的毕业生一样为了坚持自己的梦想宁愿与家人吵架也不愿听取他们的意见,甚至都闹上了绝食。最终家人妥协了,他们不再干涉我的志愿选择。
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关键词
毕业生
高考
填报志愿
志愿选择
家人
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名遇见你就是最大的幸运啊
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作者
元小易
白臻臻
在下不才(图)
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2021年第6期36-37,共2页
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文摘
我从小运气就不怎么样,没在路上捡过钱,寒暑假作业抽查必抽我。但遇见了《心理课》之后,我的生活好像开始慢慢变好,例如学习,例如社交。初遇与光为你做不可能的事@桉寻2018年,满大街都在放着《纸短情长》,我随便拐进了一家狭小的书店,第一次遇见了小博。
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关键词
心理课
纸短情长
寒暑假作业
书店
遇见
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“明知道是陪跑,还要不要努力?”
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作者
元小易
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2022年第13期32-33,共2页
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文摘
[正方发言]陪跑不怕,下个成功的也许就是我文/俞辰我认为,决定做一件事了就应该要有始有终。生活并不完美,与其让生活带来更多的沮丧与抱怨,不如坚持着一份信念,相信通过努力可以让生活变得更好。要论目前人生的遗憾,那无非是去了个自己不喜欢的城市上不喜欢的大学了。在事情无法扭转的时候,自己就下定了决心,在这个大学里努力些,必须给自己做个成绩出来。也就是这时起,高中大多数沉迷学习的我把更多的时间放在课外科技比赛上,并且在这学习期间我还保持成绩名列前茅。这是为了我最大的目标——申请国家奖学金。
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关键词
国家奖学金
课外科技
成绩
努力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名朋友一直不成长,我该不该推TA一把?
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作者
元小易
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2023年第8期54-55,共2页
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文摘
看到这个话题时,我马上想到了你,我的女孩。成长过程中难免有停下来的时候,可我们不能一直留在原地。还记得第一次见到你时,你站在舞台上朗诵着我最喜欢的诗,你把所有的感情都融进诗歌里我从未见过有人如此准确地拿捏住这首诗歌的情感。
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关键词
成长
诗歌
原地
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高考结束该不该考驾驶证?
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作者
元小易
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2023年第17期54-55,共2页
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文摘
【题解】这边高考还没结束呢,父母就给我找好下一场考试了。驾校都看好了,就等我高考结束去报名。说不能浪费这么长的暑假,还说大家都是高考结束就学车的。可是我不明白,高考结束就真的该考驾驶证吗?
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关键词
高考
驾驶证
结束
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“中学生该不该赞钱?”
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作者
元小易
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2023年第14期52-53,共2页
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文摘
【题解】每次出门上学,我爸除了微信转账还会给我几百块钱现金,说出门在外要有钱榜身,有钱才有底气,万一出点儿什么事还能应急。又说钱要省着点儿花,点儿钱。但是我还是学生,哪会有什么突发情况,所以我该不该钱?
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关键词
突发情况
中学生
有钱
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名表达爱的方式有千万种
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作者
元小易
白臻臻
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机构
不详
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出处
《中学生博览》
2021年第15期36-37,共2页
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文摘
【初遇与光】它胜过千言万语文/kid初遇,是在家里的仓库。那时的我远没有现在这般开朗外向,更多的是用沉默来对抗外界的声音。黑暗像一个密不透风的牢笼将我困住,我不知道这世上还有什么能让我值得期待,也不曾渴望谁会带给我光明。我只想呆在仓库里与书为伴,它们不会说话,但它们同样也不会离开。
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关键词
爱的方式
密不透风
仓库
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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