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小学体育教学中常见问题及对策分析——以垒球投掷教学为例 被引量:3
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作者 元平龙 《体育风尚》 2019年第11期166-166,共1页
素质教育的提出提高了体育学科的教学地位,让更多的教育者和学生认识到体育学科教学的重要性。然而,传统教育教学理念下,义务教育阶段的体育教学始终存在着一些比较明显的问题,如何改变教学过程中存在的问题,探索出小学体育教学的对策,... 素质教育的提出提高了体育学科的教学地位,让更多的教育者和学生认识到体育学科教学的重要性。然而,传统教育教学理念下,义务教育阶段的体育教学始终存在着一些比较明显的问题,如何改变教学过程中存在的问题,探索出小学体育教学的对策,成为当务之急。本文以垒球投掷教学为例,简要的分析了传统教育教学理念下,小学体育教学存在的问题,并针对性的提出了小学体育教学对策。 展开更多
关键词 体育教学 问题 对策
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带动气氛发展特长--数字化教学对小学体育课堂的影响分析
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作者 元平龙 《名师在线》 2022年第11期88-90,共3页
伴随着现代科学技术的飞速发展,学生的学习资源愈发丰富。数字化教学作为一种全新的教学手段,能为课堂注入活力,使课堂具有良好的学习氛围,为学生营造轻松的学习环境,增强学生对体育课的学习热情,激发学生的学习积极性与能动性,从而强... 伴随着现代科学技术的飞速发展,学生的学习资源愈发丰富。数字化教学作为一种全新的教学手段,能为课堂注入活力,使课堂具有良好的学习氛围,为学生营造轻松的学习环境,增强学生对体育课的学习热情,激发学生的学习积极性与能动性,从而强化学生的身体素质,帮助学生发展自己的运动特长。 展开更多
关键词 数字化教学 小学体育 课堂氛围
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