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关于中职学校实训实习基地建设的思考与实践 被引量:2
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作者 元玉祥 《河南教育(教师教育)(下)》 2015年第10期13-15,共3页
教育部《关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》指出,“实训实习是专业技能课程教学的重要内容,是培养学生良好的职业道德,强化学生实践能力和职业技能,提高综合职业能力的重要环节”。实训实习基地是中职学校学生实训实习、教师教... 教育部《关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》指出,“实训实习是专业技能课程教学的重要内容,是培养学生良好的职业道德,强化学生实践能力和职业技能,提高综合职业能力的重要环节”。实训实习基地是中职学校学生实训实习、教师教学研究、社会职业技能培训鉴定、生产性教学实践的重要场所和依托,其建设、管理水平直接关系到学校培养适应社会需要的技能型人才的质量。 展开更多
关键词 实习基地建设 中职学校 实训 学生实践能力 职业技能培训 中等职业学校 综合职业能力 社会需要
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新加坡南洋理工学院“教学工厂”模式的启示 被引量:1
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作者 元玉祥 《河南教育(教师教育)(下)》 2015年第11期27-28,共2页
2014年11月16日至29日,笔者作为河南省职业技术教育校长专能提高班成员,赴新加坡南洋理工学院进行了研修学习。我们系统了解了新加坡教育体系和南洋理工学院的办学发展历程、卓越办学要素、校企合作与项目教学、教学管理系统和专业教学... 2014年11月16日至29日,笔者作为河南省职业技术教育校长专能提高班成员,赴新加坡南洋理工学院进行了研修学习。我们系统了解了新加坡教育体系和南洋理工学院的办学发展历程、卓越办学要素、校企合作与项目教学、教学管理系统和专业教学开发、"教学工厂"理念与模式、人力开发经验(师资培训)等情况,参观了南洋理工学院工程系的机电一体化工程中心、电子工程中心,工商管理系教学企业, 展开更多
关键词 教学工厂 南洋理工学院 新加坡教育 教学管理系统 机电一体化 工商管理系 电子工程 人力开发 职业技术教育 生命科学系
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